책 이미지

책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788981685669
· 쪽수 : 371쪽
· 출판일 : 2025-03-25
목차
머리말 3
제Ⅰ장 그리스의 유아교육
1. 그리스의 유아교육 15
가. 시대적 배경_15
나. 초창기의 교육사조_21
2. 대표적인 유아교육사상가 24
가. 소크라테스(Sokrates,B.C.470∼399)_24
나. 플라톤(Platon,B.C.428∼348)_28
다. 아리스토텔레스(Aristoteles,B.C. 384∼322)_50
제Ⅱ장 고대 로마의 유아교육
1. 로마와 교육 65
가. 시대적 배경_65
나. 왕정시대의 교육(B.C.753∼509)_73
다. 공화정시대의 교육(B.C.509∼27)_73
라. 제정시대의 교육(B.C.27∼A.D.476)_75
제Ⅲ장 중세의 유아교육
1. 중세의 교육 81
가. 시대적 배경_81
나. 중세교육의 특징_84
다. 교부철학과 교육_93
라. 스콜라(Schola)철학과 교육_95
제Ⅳ장 르네상스 시대의 유아교육
1. 인문주의와 교육 101
가. 시대적 배경_101
나. 교육의 특징_107
제Ⅴ장 17세기의 유아교육
1. 감각적 실학주의와 교육 111
가. 시대적 배경_111
나. 실학주의 교육의 특징_111
2. 대표적인 유아교육사상가 113
가. 코메니우스(Johann Amos Comenius,1592∼1670)_113
제Ⅵ장 18세기의 유아교육
1. 계몽주의와 교육 127
가. 시대적 배경_127
나. 계몽주의 교육의 특징_129
2. 대표적인 유아교육사상가 131
가. 로크(John Locke,1632∼1704)_131
나. 루소(Jean Jacques Rousseau,1712∼1778)_138
제Ⅶ장 19세기의 유아교육
1. 신인문주의와 교육 153
가. 시대적 배경_153
나. 교육의 특징_155
2. 대표적인 유아교육사상가 158
가. 페스탈로치(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746∼1827)_158
나. 프뢰벨(Friedrich Frbel, 1782∼1852)_177
제Ⅷ장 20세기의 유아교육
1. 현대의 교육 217
가. 시대적 배경_217
2. 대표적인 유아교육사상가 223
가. 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861∼1925)_223
나. 몬테소리(Maria Montessori, 1870∼1952)_241
다. 듀이(John Dewey, 1859∼1952)_262
라. 스키너(B.F. Skinner, 1904∼1990)_293
마. 피아제(Jean Piaget, 1896∼1980)_301
바. 비고츠키(Lev Vygotsky, 1896∼1934)_310
제Ⅸ장 현대의 유아교육
1. 현대 철학과 유아교육 319
가. 시대적 배경_319
2. 대표적인 사상가 320
가. 부버(Martin Buber,1878∼1965)_320
나. 들뢰즈(Gilles Deleuze,1925∼1995)_327
제Ⅹ장 우리나라의 유아교육
1. 조선시대의 유아교육 339
가. 조선의 시대적 배경_339
나. 교육의 특징_340
2. 대표적인 유아교육사상가 342
가. 율곡 이이(栗谷 李珥,1536∼1584)_342
3. 근대의 한국 유아교육 345
가. 일제강점기의 유아교육(최초의 유치원 설립∼대한민국 정부 수립까지)_346
나. 광복 이후의 유아교육(1949년∼1968년)_348
다. 오늘날의 유아교육(1969∼현대)_349
참고문헌 359