숲이랑 놀자

머리말 3

PART 01. 숲과 자연주의 교육의 이론 11

chapter 1 자연주의 교육의 의미 12
1. 자연에 대한 일반적 개념 14
2. 공생과 공존에 근거한 자연 16

chapter 2 자연주의 교육사상 18
1. 서양에서의 자연 18
2. 동양에서의 자연 28

chapter 3 유아숲교육의 일반적 이해 41
1. 숲유치원의 역사 41
2. 유아 숲교육학의 이해 43

chapter 4 유아숲교육의 범주 47
1. 만남의 숲 47
2. 관계의 숲 48
3. 창의의 숲 50
4. 지혜의 숲 51
5. 건강의 숲 53
6. 치유의 숲 54

chapter 5 숲유치원 운영의 형태와 일과 56
1. 숲유치원 운영의 형태 56
2. 숲 유치원의 일과 운영 58

chapter 6 숲유치원에서의 삶과 놀이 69
1. 숲유치원에서의 놀이의 의미 69
2. 유아들은 왜 노는가? 72
3. 자연물 놀잇감과 창의성 74
4. 숲 놀이를 통한 인성교육 76

chapter 7 유아숲교사의 자질과 역할 78
1. 유아숲교사의 자질 78
2. 유아숲교사의 역할 82

PART 2. 숲과 자연주의 교육의 실제 87

chapter 8 봄 88
1. 숲과 인사하기 88
2. 개나리 바람개비 96
3. 올챙이를 찾아라 103
4. 로제트 식물 관찰하기 109
5. 허니 가이드를 찾아라! 116
6. 벚나무와 개미 123
7. 목련 꽃놀이 130
8. 민들레 홀씨 날리기 135
9. 똑똑한 애벌레 141
10. 자연물 달팽이 만들기 148

chapter 9 여름 153
1. 메타세쿼이아 열매 소탕 작전 153
2. 숲 음식점에 놀러 오세요 159
3. 숲은 왜 시원할까요 164
4. 곤충이 궁금해요 171
5. 어떤 향기일까요 177
6. 아카시아 파마 182
7. 씨앗이 날아가요 187
8. 자연물 다트놀이 192
9. 숲속 네일숍 198
10. 나뭇잎 징검다리 만들기 204

chapter 10 가을 210
1. 내 나뭇잎을 찾아라 210
2. 야생동물아, 조심해! 216
3. 아직 익지 않았어 224
4. 열매 달리기 대회 230
5. 나뭇잎 퍼즐 236
6. 우리나라 전통놀이 242
7. 단풍나무 양궁 251
8. 자연물 팔레트 258
9. 자연물 책갈피 264
10. 우리가 만든 나뭇가지 놀이 270

chapter 11 겨울 277
1. 밧줄놀이 277
2. 나무들의 겨울 준비 283
3. 춥지 않을까, 배고프지 않을까? 291
4. 나뭇잎 침대 297
5. 자연물 빙고 304
6. 하늘 거울로 보는 겨울 311
7. 얼음 모빌 만들기 318
8. 봄을 준비하는 겨울눈 325

참고문헌 332