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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788942611638
· 쪽수 : 382쪽
· 출판일 : 2018-11-30
책 소개
목차
제3판 머리말
초판 머리말
PART 1 이 론
CHAPTER 1 관찰의 목적 및 의의 11
1. 관찰의 목적 13
2. 관찰을 하는 바른 태도 14
3. 주관적 관찰과 객관적 관찰 16
4. 관찰을 위한 계획하기 21
5. 관찰의 단계[기록-해석-평가] 24
CHAPTER 2 관찰방법 29
1. 표본식 기술 31
2. 일화 기록 37
3. 시간 표집법 40
4. 사건 표집법 45
5. 평정 척도법 50
6. 행동 목록법[체크 리스트] 53
CHAPTER 3 포트폴리오를 이용한 영유아 평가의 개념 55
1. 포트폴리오와 관련된 용어 57
2. 포트폴리오의 개념 58
3. 포트폴리오를 이용한 평가 59
PART 2 실 제
CHAPTER 1 자유선택활동 73
1. 환경 75
2. 교사 138
3. 영유아 177
CHAPTER 2 집단 활동 241
1. 주의 집중 244
2. 전이 252
3. 이야기 나누기 258
4. 동화 266
5. 동극 274
6. 동시-배우기 280
7. 동시-짓기 286
8. 음악[노래 및 음악 감상] 290
9. 율동/동작 활동 300
10. 게임 306
11. 미술 316
12. 실험 329
13. 요리 340
14. 급간식 350
15. 등하원 지도 361
16. 담임 이외의 강사[특강교사]가 하는 활동 371
참고문헌 379
부록-교사 및 유아 행동 관찰 자료 전사본의 예
(부록 파일은 CD 및 자료실에서 내려받을 수 있습니다.)