노인미술교육의 이론과 실제

머리말 3

제1장 노인미술교육의 이론적 고찰 7
1. 노인교육 8
2. 평생교육으로서 노인미술교육의 필요성 12
3. 노년기의 학습 능력 17
4. 국외 노인미술교육 사례 20
5. 노인미술교육의 활성화 방안 25

제2장 노인의 특성 33
1. 노인의 개념 34
2. 노인의 심리적 특성 37
3. 노인의 신체적 특성 42
4. 노인의 사회적 특성 44
5. 노인의 경제적 특성 47

제3장 노인의 인지·감각이론 51
1. 노인의 인지기능 52
2. 노인의 감각기능 57

제4장 노인의 자아존중감 이해 63
1. 자아존중감의 정의 및 특성 64
2. 노인의 자아존중감과 생활만족도 67
3. 노인미술활동과 자아존중감과의 관련성 72

제5장 노년기 사회참여로서 시니어아트 콘텐츠 75
1. 시니어아트의 개념 76
2. 시니어아트 콘텐츠 개발의 필요성 76
3. 시니어아트 콘텐츠 91
4. 사회참여로서 시니어아트 활성화 방안 95

제6장 노인미술활동의 실제 105
1. 실생활 중심 노인미술활동 106
2. 순수미술 중심 노인미술활동 158
3. 협동작품 213
4. 생애주기별 행복찾기 프로젝트 228

부록(검사지) 249

참고문헌 261