유아과학교육

PARTⅠ유아과학교육의 이해 8

Chapter 1 유아과학교육의 기초 10
1. 유아과학교육의 개념 10
2. 유아과학교육의 중요성 13
3. 유아과학교육의 동향 14

Chapter 2 유아과학교육 이론 21
1. 구성주의와 유아교육 21
2. 구성주의와 유아과학교육 23
3. 구성주의 유아과학 활동에서 교사의 지원 32

PARTⅡ유아과학교육의 내용 및 과정 38

Chapter 3 유아과학교육의 내용 40
1. 유아과학교육의 내용 40
2. 유아과학교육의 과학적 탐구능력 및 탐구태도 44

Chapter 4 누리과정에 기초한 유아과학교육 61
1. 누리과정 자연탐구 영역의 목표 61
2. 자연탐구 영역과 유아과학교육의 연계 65

PARTⅢ 유아과학교육의 교수·학습방법 78

Chapter 5 유아과학교육의 교수·학습방법 80
1. 유아과학교육의 통합적 접근 80
2. 유아과학교육을 위한 교사 역할 93
3. 유아과학교육의 평가 100

Chapter 6 유아과학교육의 환경 103
1. 과학 영역의 환경 구성 103
2. 개정 누리과정의 과학 영역 환경 구성 방향 115
3. 유아 과학 활동을 위한 교수매체 118

Chapter 7 놀이에 기초한 유아과학교육 125
1. 놀이 중심 과학교육의 이해 125
2. 놀이에 기초한 유아과학교육 135

Chapter 8 창의성 계발을 위한 유아과학교육 144
1. 창의성 계발방법의 이해 144
2. 창의성 계발을 위한 유아과학교육 152

Chapter 9 STEAM 기반 유아과학교육 160
1. STEAM 교육의 이해 160
2. STEAM 기반 유아과학교육 168

PARTⅣ 유아과학교육의 실제 178

Chapter 10 놀이 중심 누리과정에 기초한 유아 과학활동의 실제 180

Chapter 11 창의성 계발을 위한 유아 과학놀이의 실제 213

Chapter 12 STEAM 기반 유아 과학놀이의 실제 233

부록 263

참고문헌 273