한국전래동화 탐색과 교육적 의미

제1장 한국전래동화의 형성 13
제2장 한국전래동화의 유형 27
1. 역사영웅동화 31
2. 환상세계경험동화 35
3. 교훈지혜동화 38
제3장 한국전래동화의 유형에 따른 설화 수용 양상 47
1. 역사성의 수용 양상 49
1) 우주역사동화의 역사성＿＿51
2) 영웅동화의 역사성＿＿56
3) 성공동화의 역사성＿＿57
2. 사회.문화성의 수용 양상 59
1) 신비세계경험동화의 사회.문화성＿＿60
2) 변신동화의 사회.문화성＿＿61
3) 요술보물동화의 사회.문화성＿＿62
3. 사상성의 수용 양상 64
1) 동물지혜동화의 사상성＿＿65
2) 교훈동화의 사상성＿＿65
3) 바보동화의 사상성＿＿71
4) 예언동화의 사상성＿＿73
제4장 한국전래동화의 설화 수용의식과 전승 77
1. 역사성 수용의식과 전승 양상 78
1) ?연오랑과 세오녀?의 역사 수용의식＿＿78
2) ?온달과 평강공주?의 역사 수용의식＿＿89
3) 역사성에 의한 설화의 전승 양상＿＿109
2. 사회.문화성 수용의식과 전승 양상 124
1) ?토끼와 자라?의 사회.문화 수용의식＿＿124
2) ?선녀와 나무꾼?의 사회.문화 수용의식＿＿138
3) 사회.문화성에 의한 설화의 전승 양상＿＿161
3. 사상성 수용의식과 전승 양상 186
1) ?향기 없는 모란꽃?의 사상 수용의식＿＿186
2) ?임금님 귀는 당나귀 귀?의 사상 수용의식＿＿194
3) 사상성에 의한 설화의 전승 양상＿＿204
제5장 한국전래동화에 나타난 설화 수용의 교육적 의미 225
1. 역사성 수용의 교육적 의미 226
2. 사회.문화성 수용의 교육적 의미 230
3. 사상성 수용의 교육적 의미 235
제6장 한국전래동화의 새로운 지평 241