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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788955655094
· 쪽수 : 318쪽
· 출판일 : 2013-02-25
목차
제1장 교육학의 이해
1. 어원가 비유로 살펴보는 교육학의 이해
2. 교육의 정의
3. 교육의 구성요소
4. 교육의 목적과 교육의 유형
제2장 교육철학의 기초
1. 교육과 철학의 관계
2. 현대 교육철학의 사조
3. 교육철학의 연구영역
제3장 교육심리학의 기초
1. 교육심리학의 기초
2. 발달이론
3. 개인차
제4장 교육사회학의 기초
1. 거시적 접근으로 본 교육의 사회적 문제
2. 미시적 접근으로 본 교육의 사회적 문제
3. 교육의 사회적 문제
제5장 교육과정의 기초
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5. 잠재적 교육과정
6. 영(null,zero) 교육과정
제6장 교육행정의 기초
1. 교육행정의 개념
2. 교육행정의 원리
3. 교육행정의 기초이론
4. 지도성(리더십)이론
5. 장학
제7장 교육방법 및 교육공학의 기초
1. 교수와 학습
2. 교수방법(교육방법)
3. 교육공학
제8장 교육평가의 기초
1. 평가 관련 개념
2. 교육평가의 개념과기능
3. 교육평가의 유형
4. 교육평가의 영역
5. 평가도구
6. 평가결과의 처리
제9장 생활지도와 상담
1. 생활 지도
2. 상담
제10장 교사론
1. 교직의 특성
2. 교사의 기본자질
3. 교사의 삶고 ㅏ문화
4. 교사의 갈등
5. 교사의 책임감
참고 문헌
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