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교육학의 이해

교육학의 이해

조발그니, 류정희, 오선아, 김진영, 김선미 (지은이)
박영스토리
19,000원

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교육학의 이해
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 교육학의 이해 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791165192518
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2022-02-28

책 소개

교육학개론을 수강하는 학생들을 위해 구성된 교재로, 학생들이 이해할 수 있는 언어로 그들의 눈높이에서 집필되었다. 이를 위해 우선 교육학의 여러 가지 내용 중에 가장 핵심적인 내용을 선별하였다. 학생들의 시선에서 이해가 수월할 수 있도록 설명을 자세히 하려고 노력했다.

목차

CHAPTER_ 1
교육학의 이해


1. 어원으로 보는 교육 8
2. 비유로 보는 교육 12
3. 교육의 정의 15
4. 교육의 구성요소 19
5. 교육의 목적 23
6. 교육의 유형 24
7. 교육학의 학문적 성격 26
∙내용 확인 문제 31

CHAPTER_ 2
교육철학의 기초


1. 교육과 철학의 관계 36
2. 현대 교육철학의 사조 40
∙내용 확인 문제 50

CHAPTER_ 3
교육심리학의 기초


1. 학습자의 특성 54
2. 학습자의 발달 63
∙내용 확인 문제 78

CHAPTER_ 4
교육사회학의 기초


1. 거시적 접근으로 본 교육의 사회적 문제 82
2. 미시적 접근으로 본 교육의 사회적 문제 90
3. 교육의 사회적 문제 92
∙내용 확인 문제 97

CHAPTER_ 5
교육과정의 기초


1. 교육과정의 개념적 이해 102
2. 교육과정의 유형 105
3. 교육과정 개발 113
4. 우리나라 교육과정 116
∙내용 확인 문제 122

CHAPTER_ 6
교육행정의 기초


1. 교육행정의 개념 126
2. 교육행정의 원리 130
3. 교육행정의 조직 135
4. 학교조직의 운영 138
5. 교육행정 관련 이슈 140
∙내용 확인 문제 146

CHAPTER_ 7
교육방법 및 교육공학의 기초


1. 교수와 학습 150
2. 교수-학습 패러다임의 변화 162
3. 교육방법 165
4. 교육공학 172
∙내용 확인 문제 177

CHAPTER_ 8
교육평가의 기초


1. 교육평가의 개념과 기능 182
2. 교육평가의 유형 186
3. 교육평가의 절차 및 검사도구에 대한 이해 190
4. 검사도구의 조건 196
5. 교육평가에 대한 이슈 203
∙내용 확인 문제 207

CHAPTER_ 9
생활지도와 상담


1. 생활지도 213
2. 상담 214
∙내용 확인 문제 232

CHAPTER_ 10
교사론


1. 교직의 의미와 특성 236
2. 교직관 237
3. 교사의 역할과 자질 243
4. 교사의 전문성 개발 249
∙내용 확인 문제 251

∙정답 252
∙참고문헌 253
∙찾아보기 262

저자소개

조발그니(빈첸시오) (지은이)    정보 더보기
프랑스 리옹가톨릭대학교(Institute Catholique de Lyon)에서 교육학과 신학 석사 학위를 취득한 그는 2000년 7월 20일 사제로 서품되었다. 이후 전남대학교 일반대학원에서 교육학 박사 학위를 취득했다. 천주교 광주대교구 소속 신부로 일로, 계림동, 운암동, 용봉동 성당에서 보좌신부를 지냈으며, 다시, 서산동, 평동 성당에서는 주임신부를 역임했다. 2007년부터 2010년까지 프랑스 Amiens 교구에 파견되어 Albert 성당 주임신부로 봉직하는 한편, 아미앵대학교 인문사회연구소(Universite de Picardie, Jules Vernes)에서 연수를 받았다. 2010년부터 2022년까지는 목포가톨릭대학교 교수로 재직했다.
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류정희 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 대학원 교육학과 학교심리 전공(교육학박사) 현) 광주대학교 청소년상담평생교육학과 교수
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오선아 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 대학원 교육학과 교육공학 전공(교육학박사) 현) 광주대학교 교육혁신연구원 교수
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김진영 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 대학원 교육학과 교육공학 전공(교육학박사) 현) 서영대학교 유아교육과 교수
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김선미 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 대학원 교육학과 학교심리 전공(교육학박사) 현) 동강대학교 유아교육과 교수
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