스포츠 교육 개론

머리말
저자 서문
역자 서문

1부 희망: 스포츠 교육자 되기
1장 스포츠 교육자 되기
2장 교직의 정치사회적 활동

2부 지식: 교사 지식과 학습 방법의 결정
3장 교사 지식의 구조
4장 스포츠와 신체 활동의 학습

3부 성장: 학습 환경의 조성
5장 유대 관계 형성
6장 계획과 준비
7장 학습 환경의 관리

4부 발견: 티칭의 예술성 탐색
8장 티칭의 초점과 흐름
9장 의사소통
10장 연습과 피드백의 중요성
11장 티칭 전략
12장 학생 평가

5부 발전: 스포츠 교육의 전문성 발달
13장 스포츠 교육 프로그램의 홍보
14장 스포츠 교육 공학
15장 티칭의 향상
16장 교사와 코치의 전문성 발달

부록

저자 소개
역자 소개