나무가 살아난다 세트 - 전3권

1권 Fallen leaves 나뭇잎
감사의 글 _6
관찰을 통한 눈으로 그림그리기란 무엇인가?_8
Kids’ Voice 어린이들의 그림_10
왜 나무 그리기 인가_12
나무가 살아난다 No.1 Fallen leaves ● 나뭇잎_13
생각하는 미술관, 씽크씽크_14
나무를 살리는 어린이들_15
THINK BOX eye 프로그램 안내 _294

과정 1 눈으로 그리는 나뭇잎 _ 17
Study 1 나뭇잎의 형태연구_ 24
Study 2 나뭇잎의 잎맥연구_ 44
Study 3 나뭇잎의 다양한 표현 _ 134

과정 2 색깔로 보는 나뭇잎 _ 161
Study 1 나뭇잎의 다양한 색 관찰
Study 2 다양한 색 표현 _ 183
Study 3 나뭇잎 조각보 _ 255

2권 Tree bark&branch 나무 껍질과 구조
감사의 글 _6
관찰을 통한 눈으로 그림그리기란 무엇인가?_8
Kids’ Voice 어린이들의 그림_10
왜 나무 그리기 인가_12
나무가 살아난다 No.2 Tree bark&branch ● 나무 껍질과 구조_13
THINK BOX eye 프로그램 안내 _284

과정 3 촉감으로 그리는 나무껍질 _ 15
Study 1 눈을 통한 나무껍질 관찰 _ 23
Study 2 촉감에 의한 나무 질감 표현 _ 61
Study 3 나무껍질의 입체적 표현 _ 98

과정 4 구조에 맞는 나뭇가지 그리기 _ 153
Study 1 나무 구조의 접근 _ 159
Study 2 나무 구조의 종합적 연구 _ 184
Study 3 나무 구조의 자유로운 표현 _ 243

3권 Big Tree 큰나무
감사의 글 _6
관찰을 통한 눈으로 그림그리기란 무엇인가?_8
Kids’ Voice 어린이들의 그림_10
왜 나무 그리기 인가_12
나무가 살아난다 No.3 Big Tree ● 큰나무_13
자기만의 독특함을 안고 자라나는 어린이 _ 295
씽크씽크 어린이 미술관 ‘나무가 살아난다’ _ 296
THINK BOX eye 프로그램 안내 _298

과정 5 나무의 재발견 _ 15
Study 1 다양한 나무 _ 22
Study 2 생각의 숲 만들기 _ 74
Study 3 나만의 나무표현 _ 112
큰나무, 나무가 살아난다 _ 145
(큰나무 작품수록)
연구발표 _ 288