아동생활지도

01. 아동생활의 기초
1.아동생활의 개념 / 2.아동생활지도의 이론적 기초 / 3.아동생활지도의 목표 / 4.아동생활지도 실시상의 원리 / 5.아동생활지도의 영역 / 6.아동생활지도의 원리

02. 성격발달의 이해
1.성격의 의미 / 2.프로이드의 성격이론 / 3.에릭슨의 성격발달 / 4.융의 분석심리이론 / 5.아들러의 개인심리학 / 6.로저스의 인간중심이론

03. 아동의 발달적 특성
1.아동발달의 개념 / 2.아동발달의 원리 / 3.영아기의 발달적 특성 / 4.유아기의 발달적 특성

04. 아동에게 미치는 영향
1.애착 / 2.양육 / 3.또래관계 / 4.기질 / 5.미디어

05. 부모의 양육태도
1.부모양육태도의 개념 / 2.부모양육태도의 유형 / 3.부모양육태도와 자녀와의 관계 / 4.부모양육태도에 영향을 미치는 요인 / 5.이상적인 부모양육태도

06. 아동 행동의 이해방법
1.아동 행동의 이해 / 2.아동의 행동 측정 도구 / 3.아동상담의 개념 / 4.아동상담의 특성 및 과정 / 5.아동상담자 교사 역할 / 6.아동심리검사의 이해

07. 기본생활습관의 지도
1.기본생활습관의 기초 / 2.기본생활습관의 중요성 / 3.기본생홀습관의 중요성 / 4.기본생화습관의 교육내용 / 5.기본생활습관의 지도원리 / 6.아동의 식습관 / 7.아동의 수면습관/ 8.아동의 배변습관 / 9.아동의 안전습과

08. 아동의 사회성 문제
1.ADHD / 2.공격성 / 3.도벽 / 4.거짓말 / 5.반항성장애 및 품행장애 / 6.학습장애

09. 놀이를 통한 지도
1.놀이치료의 이해 / 2.놀이치료의 배경과 기능 / 3.놀이치료의의미 / 4.놀이상담사의 역할과 자질 / 5.놀이치료실, 놀잇감, 게임놀이치료 / 6.놀이치료의 과정

10. 미술을 통한 지도
1.미술치료의 개념 / 2.미술치료의 기능/ 3.미술치료의 기법 / 4.미술(그림)그리기의 발달단계 / 5.미술상담사의 자질 / 6.미술치료의 과정

11. 음악을 통한 지도
1.음악치료의 개념 / 2.음악치료의 특징과 목적 / 3.음악치료의 발달 / 4.음악치료의 요소들 / 5.음악치료의 종류 / 6.음악치료의 기법 / 7.음악치료의 과정

12. 행동수정
1.행동수정의 개념 / 2.행동수정의 원리 / 3.행동수정의 기법 / 4.행동수정의 과정 / 5.행동수정의 지도