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늦되는 아이의 성장능력을 키워주는 발달놀이

늦되는 아이의 성장능력을 키워주는 발달놀이

(3~7세 아이를 위한 신체.언어.사회성 발달프로그램)

니노미야 신이치 (지은이), 김은진 (옮긴이), 이창미 (감수)
한울림어린이(한울림)
8,500원

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늦되는 아이의 성장능력을 키워주는 발달놀이
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 늦되는 아이의 성장능력을 키워주는 발달놀이 (3~7세 아이를 위한 신체.언어.사회성 발달프로그램)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 창의 교육
· ISBN : 9788958270324
· 쪽수 : 208쪽
· 출판일 : 2006-07-25

책 소개

이 책은 3~7세까지 아이들의 성장능력을 키워주는 가장 좋은 방법인 발달놀이를 즐거운 경험을 통해 배울 수 있도록 소개한다. 늦되는 아이들뿐만 아니라 모든 아이들에게 적용해 발달을 도와주고, 집에서 또는 유치원이나 어린이집에서 쉽고 재미있게 할 수 있는 놀이를 발달 영역별로 나누어 담았다.

목차

감수의 글_아이들은 놀이를 통해 세상을 배우며 자란다
이 책의 구성과 활용법

1_ 아이와 발달놀이를 시작하기 전에

- 놀이와 아이 성장발달
- 놀이를 시작하기에 앞서

2_ 몸의 움직임이 서툰 아이와 통통 뛰어보자 |신체발달|

* 내 몸 알기_ 자기 몸을 안다는 것
주먹 쥐고, 손을 펴서|찍찍이 놀이|골판지 목욕탕에 쏙~|
마법의 융단을 타고 붕붕~|전달놀이 릴레이|두근두근 모험 코스
* 온몸 움직이기_ 큰 운동은 유아기 발달의 포인트
여러 가지 달리기|신나게 점프! 점프!|동물 흉내내기|던지고 굴려요
* 손가락 움직이기_ 다양한 감각과 연결된 작은 운동
뚝딱뚝딱 접기|손가락으로 튕겨보자|싹둑싹둑 자르기|후~후~ 불기|
무엇이든 붙여보아요|조물락조물락 점토놀이|즐거운 그림 그리기|보트가 지나가요

3_ 감각 균형이 불안정한 아이와 마음껏 느끼고 체험해보자 |감각발달|

만지기?듣기?보기_ ‘느끼는’ 체험을 많이 해보자
* 만지기_ 자연체험놀이|여러 가지 색 묻혀 바르기|이건 뭘까?
* 듣기_ 소리탐정놀이|이 소리의 주인공을 찾아라|리듬에 맞춰 춤을
* 보기_ 뭐가 있었을까?|형태?색 카드놀이|부탁해요! 이삿짐 아저씨

4_ 표현력과 사회성이 부족한 아이와 다 함께 어울려보자 |언어?사회성 발달|

* 나는 누굴까_ 타인과의 관계에서 자기를 안다
내 얼굴을 만들어보아요|꼭꼭 숨어라|나와 같은 사람은?|내가 좋아하는 것|
폴짝폴짝 고무줄놀이
* 말하기_ ‘어휘’를 풍부하게 길러준다
몸으로 표현하기|말 잇기 주사위|이야기 퀴즈
* 대화하기_ ‘타인과 관계하는 힘’을 길러준다
인형과 즐거운 이야기하기|표정카드 놀이|이야기 만들기|그림 맞히기 놀이|기분을 전달해요
* 규칙 지키기_ 규칙의 이해로 확장되는 세계
주사위를 던져라|가위바위보 챔피언|동그라미 안으로|공 넣기 신호등

저자소개

니노미야 신이치 (지은이)    정보 더보기
일본문학과 교육학을 전공하고 대학 강사, 홋카이도 교육위원회,특별지원교육추진체제 모델사업 전문가팀 위원, 홋카이도 학습장애 서포트 학회 상임이사 사무국장을 역임했다. 또 홋카이도 YMCA에서 청소년교육에 종사하며 삿포로 YMCA학원 전문학교 부교장, YMCA유치원 원장, 학습장애 담당 디렉터로 활동했다. 매일 전국 각지를 분주하게 누비며 특별한 도움이 필요한 아이들의 교육방식을 현장에서 뜨겁게 전파하고 있다.
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김은진 (옮긴이)    정보 더보기
1969년에 태어났어요. 한양대학교 일어일문학과를 졸업하고 책 만드는 일을 했어요. 현재는 해외의 좋은 책을 찾아 소개하고 번역하는 일을 하고 있어요. 옮긴 책으로는 《도토리의 집》 《수학의 비밀》 《스무살 경제학》 《교사를 당황하게 하는 아이를 만났을 때》 등이 있어요.
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이창미 (지은이)    정보 더보기
특수교육학과 아동복지학을 전공했으며 보건복지부 영유아보육발전 기획단, 서울시보육정책위원회 등 아동복지, 보육관련 분야에서 활발한 활동을 하고 있다. 현재 숙명여자대학교 아동복지학과 겸임교수이며, 보육 시설과 부모들에게 육아 정보를 제공하고 상담을 해주는 ‘중앙보육정보센터’ 소장으로 재직중이다.
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책속에서

3~7세 아이들은 혼자 놀이가 아니라 여럿이 어울려 함께 놀이를 즐기면서 자신을 성장시켜나간다. 따라서 늦되는 아이의 발달 단계와 행동을 잘 파악한 후에 아이가 잘 해낼 수 있는 놀이를 선택해 즐길 수 있도록 도와주어야 한다. -본문 16~17쪽에서


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