성경도 문학이다

추천의 글 | 이연길 목사
머리말

성경 새기기의 원리
가. 성경 새기기의 배경과 필요성
나. 성경 새기기의 의미
다. 성경 새기기의 차원
⑴ 1차원 : 사건의 시공간
⑵ 2차원 : 서술의 시공간
⑶ 3차원 : 경전의 시공간
⑷ 4차원 : 독서의 시공간
라. 성경 새기기의 자세
⑴ 선입견과 전제의 배제
⑵ 열린 마음과 순수한 영혼
⑶ 본문 안에서 본문에 집중
⑷ 적당한 거리 조정
마. 책의 구성과 활용 방안

문예적 성경 새기기
Ⅰ. 성경을 문학으로 새기기
가. 문예적 성경 새기기의 의의
⑴ 문에적 성경 새기기의 필요성
⑵네러티브 성경 새기기의 사례
나. 문예적 새기기의 전제
⑴ 내적 증거의 탐구
⑵ 상상력과 공백 메우기
⑶ 감수성과 거리 조정

Ⅱ. 어조와 어법
가. 성경 기자의 어조와 목소리
나. 성경 기자의 서술 태도
다. 작중 화자의 어조
라. 성경의 어법
마. 문서의 양식
바. 번역과 문체

Ⅲ. 인물과 행동
가. 성격의 구현 방법
⑴ 해설적 방법
⑵ 극적 방법
나. 인물 분석의 관점
⑴ 일상의 인물 분석과 내러티브의 인물 분석
⑵ 이상적인 독자 입장에서 인물 분석
⑶ 서술 시점과 인물 관련 탐구
⑷ 인물 성격의 유형 분류
⑸ 이름 붙이기 분석
⑹ 주인공 찾아내기
다. 인물 분석의 방법
⑴ 내적 증거의 수집과 판단
⑵ 대화의 분석
⑶ 증언의 효력
⑷ 행동과 동기의 분석
라. 인물 분석의 실제
⑴ 사무엘 틴셍딤의 인물 분석
⑵ 룻기의 주인공 분석
⑶ 골리앗 다시 보기
⑷ 아합의 성격 분석

Ⅳ. 플롯과 구조
가. 플롯의 기본적 이해
⑴ 플롯의 종류
⑵ 플롯의 스토리
⑶ 성경의 플롯
나. 플롯과 그 구조
⑴ 이야기의 단위
⑵ 플롯의 유형
⑶ 플롯의 구조
⑷ 플롯과 서스펜스
다. 플롯 분석의 방법
⑴ 성경의 구성단위와 플롯의 구성단위
⑵ 전영법 혹은 복선 찾기
⑶ 플롯의 논리와 양상
라. 플롯 분석의 실제
⑴ 룻기의 이중플롯 분석
⑵ 사무엘의 탄생담과 플롯 분석
⑶ 나단이 책략 분석
⑷ '돌아온 아들' 이야기의 플롯
⑸ 수난 내러티브의 서스펜스

Ⅴ. 이야기와 재구성
가. 재구성의 필요성
나. 재구성의 방법
⑴ 서술 시점 바꾸기
⑵ 묘사의 사실성 높이기
⑶ 인물의 성격 드러내기
⑷ 대화와 서술을 적절히 구성하기
⑸ 착수 지점 변경하기
⑹ 배경과 인물 변경하기
다. 재구성의 실제
⑴ 기드온의 전략 찾기
⑵ 미가는 삼손의 아들인가
⑶ 뜨는 해와 지는 해
⑸ 우연인가, 필연인가?
⑹ 왕이 필요합니다

4차원 새기기 학습법
Ⅰ. 성경 새기기 학습의 의의
가. 성경 새기기 학습의 성격
⑴ 귀납적 방법과의 관계
⑵ 이야기식 성경 공부와의 관계
나. 성경 새기기 학습의 교과 구성
⑴ 교과의 구성
⑵ 세부 과제

Ⅱ. 성경 새기기 학습의 절차
가. 성경을 문장으로 읽기
⑴ 기본원리 : 드러내기
⑵ 연습 과제
⑶ 활동 과제
나. 성경을 작품으로 읽기
⑴ 기본원리 : 간추리기
⑵ 연습과제
⑶ 활동과제
다. 성경을 성경으로 읽기
⑴ 기본원리 : 파고들기
⑵ 연습과제
⑶ 활동과제
라. 성경으로 자신을 읽기
⑴ 기본원리 : 겪어 보기
⑵ 연습과제
⑶ 활동과제
마. 마무리하면서
⑴ 성경 새기기 학습의 요령
⑵ 요한복음 새기기 학습에 대하여
⑶ 한걸음 물러서기

성경 새기기 학습의 실제 - 요한복음 새기기
제1과 성경을 문장으로 읽기
⑴ 기본 문장부호 찍기
⑵ 단어와 문장을 이해하기
⑶ 고급 문장부호 찍기
⑷ 대명사와 간접적 표현의 구체화
제2과 성경을 작품으로 읽기
⑴ 본문의 개요를 파악하기
⑵ 인물 정보 조사하기
⑶ 대화와 행동의 어조와 태도를 분석하기
⑷ 활동 과제
제3과 성경을 성경으로 읽기
⑴ 성경 기자와 서술 태도 살펴보기
⑵ 인물의 행동과 그 동기를 살펴보기
⑶ 활동 과제
제4과 성경으로 자신을 읽기
⑴ 인물과 상황을 깊이 이해하기
⑵ 활동과제

참고 문헌
참고 사이트