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특수아동의 사정

특수아동의 사정

(교육적 심리적 절차에 따른)

Ronald L. Taylor (지은이), 여광응 (옮긴이)
  |  
양서원(박철용)
2007-01-15
  |  
19,000원

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특수아동의 사정

책 정보

· 제목 : 특수아동의 사정 (교육적 심리적 절차에 따른)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788959641529
· 쪽수 : 480쪽

목차

제 1부 사정에 대한 개관: 쟁점과 중요성
제 1장 사정: 역사적, 철학적, 법적 고려
제 2장 사정과정: 제안된 모델
제 3장 실질적 · 윤리적 고려

제 2부 비형식적 절차: 교사를 위한 기본 도구
제 4장 관찰 사정
제 5장 준거참조검사와 교육과정 중심 사정
제 6장 포트폴리오 사정과 기타 대안적 절차

제 3부 행동에 대한 사정
제 7장 지능에 대한 사정
제 8장 적응행동의 사정
제 9장 행동 및 정서적 상태의 사정
제10장 구어의 사정

제 4부 학업성취에 대한 사정
제11장 일반적인 학업성취 사정
제12장 읽기에 대한 사정
제13장 수학의 사정
제14장 문어 표현의 사정

제 5부 특수한 사정들
제15장 종합적 사정체제

저자소개

여광응 (옮긴이)    정보 더보기
경북대학교 교육학 석사, 대구대학교 문학 박사학위를 받았다. 미국 Ohio 주 Ashland 대학 교환교수, 캐나다 Western Ontario 대학 교환교수, 대구대학교 재활과학대학원장, 장애인 종합연구소장, 교무처장, 대한특수교육학회장을 역임하였으며, 현재 한국발달장애연구소장, 한국발달장애학회장, 한국정신지체아교육학회장, 대구대학교 특수교육과 교수로 재직중이다. 지은 책으로는 <투입정보의 조직화가 교육가능 정신박약아의 단기기억에 미치는 효과>등이 있다.
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