교육연구의 이해

part 01. 연구의 기초

01. 교육연구의 본질
1.상식의 과학 / 2.연구의 의미 / 3.교육연구의 필요성 / 4.교육연구의 용어

02. 교육연구의 특성
1.교육연구의 특징 / 2.교육연구의 기능 / 3.교육연구의 윤리

03. 교육연구의 과정
1.연구주제의 발견 / 2.연구문제의 진술 / 3.연구가설 제시 / 4.연구설계 / 5.예비연구 / 6.연구 수행 / 7.자료 분석 및 해석 / 8.보고서 작성

part 02. 연구의 유형

01. 교육연구의 분류
1.연구목적에 따른 구분 / 2.연구방법에 따른 구분 / 3.연구시점에 따른 구분

02. 비실험연구
1.조사연구 / 2.모형 검정 연구 / 3.문헌연구

03. 실험연구
1.실험연구의 특징 / 2.실험연구의 조건 / 3.실험 설계

part 03. 연구의 시작

01. 문헌 분석
1.문헌 분석의 중요성 / 2.문헌 분석의 목적 / 3.분석자료 유형 / 4.자료 탐색의 절차 / 5.문헌 분석의 정리

02. 연구 계획의 작성
1.연구 계획서의 중요성 / 2.연구 계획서의 내용 / 3.연구 계획서의 예

03. 표집과 할당
1.표집 / 2.할당 / 3.연구 대상의 크기

part 04. 연구자료 수집

01. 검사법
1.검사 / 2.검사의 분류 / 3.표준화 검사 / 4.검사 도구의 조건

02. 질문지법
1.질문지의 의의 / 2.질문지 구성 / 3.질문지의 예 / 4.유의점

03. 관찰법
1.관찰의 의미 / 2.관찰의 유형 / 2.관찰 기록 방법 / 3.유의점

04. 면접법
1.면접의 의미 / 2.면접의 유형 / 3.특수한 면접기법 / 4.면접의 장?단점 / 5.면접 진행 절차 / 6.유의점

05. 사례연구
1.개념 / 2.발전과정 / 3.유형 / 4.절차 / 5.사례자료수집 / 6.평가준거 / 7.유의점

06. 사회성 측정법
1.개념 / 2.사회성 측정법의 유형 / 3.사회성 측정 절차 / 4.사회성 측정의 분석 / 5.유의점

07. 내용분석법
1.개념 / 2.영역 / 3.절차 / 4.유의점

08. Q방법
1.개념 / 2.절차 / 3.유의점

09. 의미분석법
1.개념 / 2.청도의 제작 / 3.분석방법 / 4.유의점

10. 델파이(Delphi)법
1.개념 / 2.특성 / 3.절차 / 4.유의점

part 05. 자료 분석과 보고

01. 연구자료 분석
1.척도 / 2.가설 검정과 자료 분석 / 3.양적 분석

02. 인용 및 참고문헌
1.인용 / 2.참고문헌 / 3.APA방법 / 4.전통적 방법

03. 보고서 작성
1.연구 보고서의 중요성 / 2.연구 보고서 요건 / 3.연구 보고서의 체계 / 4.보고서 작성의 실제 / 5.연구 보고서 잘 쓰는 방법

부 록
1.교육연구용어
2.한군교육학회 「교육학연구」 원고 작성양식
3.학위논문이 양식