교육실습의 실제

제1장 교육실습의 개요
1.교육실습의 개념
2.교육실습의 목적 및 교육실습의 과정
3.특수교육 대상 아동
4.특수교육관련법
5.특수교육기관

제2장 예비 특수교사의 준비
1.새로운 시대를 준비하는 예비 특수교사
2.예비특수교사의 마음 준비
3.학급에서 예비 특수교사의 역할
4.특수교사의 전문성
5.예비 특수교사의 교직윤리와 예절
6.예비 특수교사의 준비와 유의사항

제3장 교육과정의 편성과 운영
1.교육과정 구성의 방향
2.유치원 교육과정 편성과 운영
3.기본 교육과정 편성과 운영
4.공통 교육과정 편성과 운영
5.선택 교육과정 편성과 운영
6.교육과정 편성과 운영의 공통 사항
7.학교 교육과정 지원

제4장 학습지도
1.강의법
2.발문교수법
3.토의법

제5장 학급경영의 준비와 실제
1.학급경영의 참여
2.학급경영의 실제
3.생활지도
4.학부모 지원과 상담

제6장 개별화 교육의 이해와 수업설계
1.개별화 수업의 개념
2.개별화 수업의 유형
3.개별화 교육 프로그램(IEP)
4.개별화 교육계획 예시
5.개별화 교육계획 작성 방법

제7장 학습지도안 작성
1.단원 학습지도안
2.본시 학습지도 계획
3.학습지도안 작성 예-고등학교 사회과 학습지도안

제8장 교육실습의 평가와 보고서 작성
1.교육실습 평가의 의의
2.교육실습 평가의 영역
3.교육실습 보고서 작성

참고문헌

부 록
1.장애인 등에 대한 특수교육법 및 동법 시행령 대조표
2.초·중등교육법