도덕수업의 새로운 지평

제 1장 도덕수업 돌아보기

제1절 도덕수업의 현주소
1.도덕과 교육은 어떤 길을 걸어왔을까?
2.도덕과의 교수?학습과정은 어떻게 제시되어 있을까?
3.교실에서 도덕수업은 무엇을 할 수 있었을까?
4.도덕수업에 대해 어떤 인식을 가지고 있을까?
5.도덕수업의 문제점은 어떤 것이 있을까?
6.학교에서 도덕과 교육은 무엇을 해야 할까?

제2절 기존의 도덕수업 돌아보기
1.가치분석을 통해 민주적 문제해결 방식 알기
2.가치갈등 해결을 통해 생명의 소중함 알기
3.PMR을 통해 Win-Win 방법 도출하기
4.개념분석을 통해 준법의 중요성 알기
5.집단탐구를 통한 평화로운 세상 만들기
6.배려체험을 통해 참된 우정의 소중함 느끼기
7.도덕이야기하기를 통해 공경과 사랑의 마음다지기
8.역할놀이를 통해 절약 생활 실천하기

제 2장 마음으로 다가서는 도덕수업 만들기

제1절 마음을 일깨우는 도덕수업 만들기
1.양심의 방 체험을 통해 자신의 생활 반성하기
2.저승사자와의 만남을 통한 부모님의 소중함 느끼기
3.잘못했던 점 장례식 치루기
4.마지막 인사 체험을 통해 효도의 마음을 다지고 실천하기
5.닫힌 마음 무너뜨리기를 통해 자신의 행동 돌아보기
6.사랑의 묘약으로 효도하는 마음 다지기
7.진실의 문을 넘어 참된 인간되기
8.그림자 그리기를 통해 도덕적 감정 표현하기
9.아리랑곡선을 통해 참된 우정 만들어가기
10.마음나누기를 통해 생명존중의 마음 다지기

제2절 유익하고 즐거운 도덕수업 만들기
1.타임머신을 통해 환경지킴이 되기
2.응급실이 생태계 환자 구하기
3.러브하우스로 공정한 세상 만들기
4.소중한 친구에게 고무찰흙 선물하기
5.디자이너의 조언을 통해 생활 개선하기
6.스크루지 체험을 통해 공경의 마음 다지기