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책 정보
· 제목 : 수학교육학 정론 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9788961053105
· 쪽수 : 400쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9788961053105
· 쪽수 : 400쪽
목차
제1장 수학의 기초
1. 수학이란 무엇인가
2. 왜 수학을 가르치는가?
3. 수리철학
4. 수학교육의 변천
제2장 수학과 교육과정
1. 수학과 교육과정의 변천
2. 2007년 개정 수학과 교육과정
제3장 수학과 문제해결
1. 문제해결
2. 수학적 발견술
3. 문제해결의 여러 가지 동향
제4장 수학 학습 심리학
1. 수학 학습 심리학의 발달 과정
2. 수학 학습 심리학자
제5장 수학과 학습지도와 수업모형
1. 수학과 학습지도
2. 수학과 수업모형
제6장 수학과 평가론
1. 평가의 기초
2. 평가 영역
3. 평가의 방법
제7장 테크놀로지를 활용한 수학교육
1. 테크놀로지의 필요성
2. 테크놀로지의 종류와 활용
3. 테크놀로지의 역활과 활용
4. 테크놀로지 활용 시 유의사항
5. 테크놀로지 활용에 대한 평가
부록
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