시 창작 수업

책을 내며 ― 5

제1부 창작원리; 이론적 접근
1주차 동서양 시의 전통과 흐름 ― 13
2주차 운율, 음성의 효과를 노리자 ― 42
3주차 비유, 다른 사물에 빗대자 ― 73
4주차 심상, 영상이 떠오르게 그리자 ― 95
5주차 상징, 뜻을 사물에 숨기자 ― 121
6주차 풍유, 동식물을 등장시키자 ― 138
7주차 인유, 다른 예를 끌어다 쓰자 ― 154
8주차 반어, 주어진 상황을 비꼬자 ― 176
9주차 역설, 논리적으로 모순되게 쓰자 ― 194
10주차 풍자, 재치 있게 비판하자 ― 213
11주차 해학, 우스운 말로 웃기자 ― 248
12주차 희언, 말로 장난을 치자 ― 269
13주차 대화, 이야기를 주고받자 ― 290
14주차 서사, 인물과 사건을 쓰자 ― 311
15주차 구성, 쌓고 엮고 연결하자 ― 354

제2부 창작실천; 제재적 접근
1주차 시 창작 과정 ― 389
2주차 자전적 시 쓰기 ― 415
3주차 고백적 시 쓰기 ― 438
4주차 일터 이야기 쓰기 ― 457
5주차 몸, 연애, 성애 ― 477
6주차 여행 경험 쓰기 ― 504
7주차 차와 찻집 경험 ― 525
8주차 유흥 경험 쓰기 ― 549
9주차 예술 체험 쓰기 ― 571
10주차 종교적 상상력 ― 590
11주차 설화 수용하기 ― 620
12주차 사회정치적 상상력 ― 649
13주차 가족 이야기 쓰기 ― 676
14주차 자연 제재 쓰기 ― 695
15주차 재미의 전략 ― 711

참고 자료 ― 733
인명·작품 찾아보기 ― 737
용어 찾아보기 ― 752