교육윤리 리더십

역자 서문
저자 서문
이 책의 소개

1부 윤리연구의 실제와 패러다임

제1장 복잡다양한 시대의 다원윤리 패러다임과 교육 리더 준비교육
복잡다양한 사회의 윤리 리더십
다원윤리 패러다임의 중요성
윤리적 교육 리더의 양성
요약

제2장 다원적 패러다임을 통해 살펴본 윤리적 딜레마
정의윤리
비판윤리
돌봄윤리
전문직윤리
전문직윤리와 전문직 패러다임의 필요
전문직윤리 패러다임

2부 역설적 딜레마 분석을 위한 다원적 패러다임 접근

제3장 개인의 권리 대 공동체의 규범
성인 판타지 센터
인공수정
『아빠의 룸메이트』에 관한 문제
곤경에 처한 학교

제4장 전통적 교육과정 대 잠재적 교육과정
에이즈와 연령에 맞는 교육
생체해부: 대학생 수업의 딜레마
문화 대응적 교육과정 또는 윤리적 딜레마
학교예산 부족과 저작권
학교만 한 곳이 없다

제5장 개인윤리강령 대 전문직윤리강령
주벽인가 질병인가
떠오르는 스타인가 배우자 학대범인가
방과 후 뒤풀이
일자리 나누기: 실제적 이점
교사들이 싸울 때

제6장 아메리칸 멜팅포트 대 차이니스 핫포트
위탁아를 위한 가정
부모의 권리인가, 학교의 불가피한 의무인가
통역의 갈림길
책임과 조직

제7장 종교 대 문화
불교와 동물 돌보기
의식의 권리
종교의식을 위한 근무면제
종교와 개인 및 사회와의 상충

제8장 평등성 대 형평성
통합교육학교
흑인과 백인 그리고 회색 그림자
대학 진학 준비과정의 접근기회
청각장애교육의 학문적 순수성
기부금과 학교방침이 충돌할 때

제9장 책무성 대 책임성
평가제공자의 비밀 모임
누구에게 가장 큰 이익이 돌아가는가
고부담 시험
능력, 성숙, 학부모의 시각
성적우수 장학금

제10장 프라이버시 대 학교안전
학생의 안전 유지: 어느 정도여야 충분한가
처벌, 복학, 처벌 경감 사유
학교 기강: 형사고발 혹은 정상참작
21세기 신종 폭력: 중학교에서의 사이버 폭력
사랑과 학교에서의 공정성

3부 학문 활동으로서의 교수

제11장 윤리와 윤리교수, 윤리교수법
윤리교수: 저자의 관점
공저자인 두 교수의 이야기
조앤 샤피로 교수의 이야기
재클린 스테프코비치 교수의 이야기
우리의 윤리교수법과 당면한 이슈

참고문헌
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