정신분석적 발달이론

제1부 출생에서 청소년기까지

제1장 아동 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
역사적 개관
아동 발달에 관한 몇 가지 기본 개념
성인과 아동의 차이점
정상적 아동 발달 현상으로서의 퇴행
발달 궤도의 개념

제2장 아동을 대상으로 한 진단과정
서 론
어린 아동을 위한 평가 절차
청소년을 위한 평가 절차
자료 취합과 기록
증례 보고

제3장 구강기(0~1세)
역사적 고찰
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
수유와 이유
전오이디푸스기의 어머니와 아버지
성과 인지발달
자기심리학과 자기의 발달
발달 후기에서 구강기적 요소의 증거

제4장 항문기(1~3세)
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
이행 대상
걸음마기의 발달장애
대소변 가리기
성적 및 인지적 발달

제5장 오이디푸스기(3~6세)
서 론
유아기 성성
남자아이의 오이디푸스 발달단계
여자아이의 오이디푸스 발달단계
음성적 오이디푸스 콤플렉스
전형적 오이디푸스 현상의 의미와 성인의 반응
한부모의 여정
잠복기로의 이행

제6장 잠복기(6~11세)
서 론
잠복기의 구분
잠복기의 발달 과제
우정을 형성하는 능력의 등장
학교와 공식적 학습에 대한 적응
아동기의 놀이
문학작품 속의 잠복기
청소년기에 대한 준비

제7장 청소년기(12~20세)
사춘기
청소년기의 발달 과제
정체성 대 역할 혼란
사춘기에 대한 반응
또래관계와 우정
청소년과 부모 사이의 관계
초자아와 자아 이상
이성애로의 변천: 사랑에 빠짐
후기 청소년기의 성 정체성
인지발달

제2부 청년기에서 고령기까지

제8장 성인 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
고전에서 발견되는 성인 발달에 대한 개념
성인 발달 연구의 개척자
현대의 성인 발달 이론가
성인기 발달의 특징에 대한 가설
두 가지 논란
성인기 발달에 대한 개념화

제9장 성인의 발달 진단과정
목적과 구성 요소
이론적 해석과 과정
자료의 기록
임상 증례

제10장 청년기(20~40세)
생물학적 진전에서 퇴화로의 변화
청소년기에서 청년기로의 이행
청년기의 발달 과제
우 정
직 업
놀 이
청년기에 일어나는 정신구조의 변화
청년기의 여성성 발달
임상 증례
발달적 측면에서 본 증례 고찰
중년기로의 이행

제11장 중년기(40~60세)
서 론
청년기에서 중년기로의 이행
중년기의 발달 과제
임상 증례
자녀와의 관계: 떠나 보내기, 평등성 획득, 새 가족 구성원 영입
부모와의 관계: 역할 역전, 죽음, 개별화
우 정
직업과 지도자 되기: 능력 발휘와 지위
중년의 놀이: 새로운 의미, 능력, 목적 찾아가기
중년의 과도기와 위기
중년기 성인의 치료

제12장 노년기와 고령기(60세 이후)
서 론
노년기의 발달 과제
새로운 형태의 사고 능력 발달
자녀 및 손자와의 관계
직업과 은퇴
노인 환자를 위한 정신치료와 정신분석에 관한 문헌
노인 치료에서의 주요 주제
전이와 역전이
노년기 환자의 치료를 위한 특별한 기법