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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788963521329
· 쪽수 : 295쪽
목차
머리말
PART 01 한국의 유아교육사상
CHAPTER 01 삼국과 통일신라시대의 유아교육
1. 고대사회의 유아교육
2. 삼국시대의 유아교육
3. 통일신라시대의 유아교육
CHAPTER 02 고려와 조선시대의 유아교육
1. 고려시대의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근세 이후의 유아교육
PART 02 서양의 유아교육사상
CHAPTER 03 고대사회의 유아교육
1. 고대 그리스의 유아교육
2. 고대 로마의 유아교육
CHAPTER 04 중세의 유아교육
1. 중세의 사회 문화
2. 기독교의 교육사상
3. 세속교육
4. 유아교육사상가
CHAPTER 05 인문주의 시대의 유아교육
1. 르네상스와 인문주의
2. 르네상스와 종교개혁
CHAPTER 06 실학주의 시대의 유아교육
1. 실학주의의 발달
2. 코메니우스의 유아교육사상
CHAPTER 07 계몽주의와 자연주의 시대의 유아교육
1. 계몽주의의 발달
2. 로크의 유아교육사상
3. 자연주의의 발달
4. 루소의 유아교육사상
5. 범애주의 유아교육사상
6. 오베르랑의 근대적 유아교육시설의 탄생
CHAPTER 08 신인문주의 시대의 유아교육
1. 신인문주의의 발달
2. 페스탈로찌의 유아교육사상
3. 헤르바르트의 교육사상
4. 프뢰벨의 유아교육사상
CHAPTER 09 국가주의 교육과 국민교육제도의 발달
1. 국민교육제도의 발달
2. 독일의 국가주의 교육
3. 프랑스의 국가주의 교육
4. 영국의 국가주의 교육
5. 미국의 국가주의 교육
PART 03 현대의 유아교육사상
CHAPTER 10 현대의 새교육운동
1. 새교육운동
2. 현대의 교육사상
CHAPTER 11 현대의 유아교육사상가
1. 듀이
2. 니일
3. 몬테소리
4. 슈타이너
참고문헌
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