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책 정보
· 제목 : 일제하 민중교육운동사 (평생교육 역사연구)
· 분류 : 국내도서 > 역사 > 한국근현대사 > 일제치하/항일시대
· ISBN : 9788964069110
· 쪽수 : 316쪽
· 출판일 : 2010-04-30
· 분류 : 국내도서 > 역사 > 한국근현대사 > 일제치하/항일시대
· ISBN : 9788964069110
· 쪽수 : 316쪽
· 출판일 : 2010-04-30
책 소개
일제강점기 조선 민중의 주체적 교육활동을 연구한 대표적 연구물 중 하나로, 저자의 박사학위 논문을 바탕으로 1979년에 출간된 <일제하 민중교육운동사>를 복간한 책이다. 일제하 식민지교육정책의 본질을 고찰하고, 한국근대교육의 뿌리라 할 수 있는 민중교육운동의 전개상을 분석한다.
저자소개
책속에서
한말 일제하의 민족교육의 연구는 새로운 관점에서 보다 그 연구를 심화시켜가야 할 것이다. 민족교육은 근대적 민족지향성과 민족사회정착성과 대중계몽성을 가진 것이어야 한다. 한말 일제하의 근대교육활동에서의 민족교육은 관 주도의 공교육기관보다도 민 주도의 사교육조직에서 더 적극적이었다. 사교육조직의 연구에서도 부당한 법적 제약하에서 점차 수적으로 감소되거나 법적 규제로 질식당한 정규사립학교보다는 도시와 농촌을 막론하고 대중 계층을 대상으로 광범하게 조직 운영되었던 미인가(未認可) 사학이나 야학, 강습회, 개량서당 등 민중교육활동에 대한 연구가 중시되어야 한다.
본 연구는 이상과 같은 인식을 토대로 일제강점기 비정규의 민중교육활동에 초점을 두고 시련과 고난의 민족사 전개 속에서도 꺾이지 않았던 민족교육의 역사성을 고찰하는 데 목적을 두고 있다.
- 서론 중
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