아동 문학과 영어 교육

제1부 아동 문학의 이해

1장 아동과 아동 문학 16
아동 문학의 정의 16
아동 문학의 가치 17
아동 발달과 문학 19
장르의 이해 26
참고: 주요 아동 문학 상 28

2장 아동 문학의 역사적 고찰 32
역사적 고찰의 필요성 32
고전시대 32
중세시대 33
르네상스기 34
17세기 35
18세기와 19세기 초 37
빅토리아조 38
세계 대전 중(1920-1940) 42
2차 세계 대전 이후 44

3장 문학적 요소의 이해 46
문학 작품의 분석 준거 46
등장인물 46
배경 47
시점 48
플롯 51
갈등 53
주제 54
문체 54
어조 55

제2부 아동 문학의 장르별 접근

4장 그림책 60
그림책의 이해 60
그림책의 역사적 고찰 61
그림책의 이야기 요소 62
그림책의 예술성 66
그림책의 유형 74
작가 연구: David Wiesner 81
그림책과 영어 교육 83
참고: 유형별 추천하는 그림책 85

5장 시 92
시의 이해 92
동시의 역사적 고찰 93
시적 언어 94
시적 심상 96
시의 유형 99
작가 연구: Douglas Florian 113
동시와 영어 교육 115
참고: 추천하는 시집 117

6장 전통 문학과 패러디 122
전통 문학과 패러디의 이해 122
전통 문학의 역사적 고찰 124
전통 문학의 문학적 요소 125
전통 문학의 유형 132
패러디: 전통 문학 다시 쓰기 135
작가 연구: Anthony Browne 145
전통 문학과 영어 교육 147
참고: 추천하는 전래동화 및 패러디 그림책 149

7장 판타지 문학 152
판타지 문학의 이해 152
판타지의 역사적 고찰 153
판타지의 문학적 요소 154
판타지의 특징 156
판타지 작품의 유형 159
작가 연구: Beatrix Potter 171
판타지와 영어 교육 172
참고: 유형별 추천하는 판타지 작품 174

8장 사실적 문학 182
사실적 문학의 이해 182
사실적 문학의 역사적 고찰 183
사실적 문학의 요소 184
사실적 문학의 유형 188
역사적 사실주의 문학 202
작가 연구: Eve Bunting 207
사실적 문학과 영어 교육 209
참고: 주제별 추천하는 사실적 작품 210

9장 다문화 아동 문학 226
다문화 문학의 이해 226
다문화 아동 문학의 역사적 고찰 227
다문화 문학 작품의 특징 228
다문화 문학의 유형 230
작가 연구: Linda Sue Park 245
다문화 문학과 영어 교육 247
참고: 문화권별 추천하는 다문화 작품 248

10장 전기 문학 254
전기 문학의 이해 254
전기 문학의 역사적 고찰 255
전기의 문학적 요소 255
전기의 유형 258
그림책 전기 265
작가 연구: Russell Freedman 268
전기 문학과 영어 교육 270
참고: 추천하는 전기 및 자서전 271

11장 정보 책 276
아동 문학으로서의 정보 책 276
정보 책의 역사적 고찰 277
정보 책의 특징 278
정보 책의 유형 281
기술 방식에 따른 정보 책의 분류 285
초기 학습용 정보 책 289
학과목의 내용에 따른 정보 책 300
작가 연구: Joanna Cole 301
정보 책과 영어 교육 303
참고: 추천하는 정보 책 305

제3부 아동 문학 기반 영어 교육의 실제

12장 문학 중심 교수법의 이해와 적용 316
문학 중심 교수법과 언어 교육 316
문학 작품과 독자의 반응 317
문학 텍스트 선정 319
문학 동아리와 토의 활동 325
문학적 요소를 활용한 활동 332
저널 쓰기 343
영화와 아동 문학 345
참고: 활동에 인용한 작품 353

13장 시 활용 수업 활동 354
자장시 활용하기 354
언어 기능 통합 중심의 목표어 학습 358
시를 활용한 극화 활동 363
창의성 개발을 위한 활동 367
패턴이 있는 시 활용하기 371
내용 학습과 두 목소리를 위한 시 375
모형 활용 시 쓰기 377
참고: 활동에 인용한 시집 및 웹 사이트 391

14장 언어 기능 중심의 의사소통 활동 392
듣기 기반 수업 활동 392
말하기 중심의 의사소통능력 향상 활동 400
다독 기반의 읽기 활동 406
읽기와 연계한 쓰기 활동 412
통합 수업 활동 430
참고: 활동에 인용한 작품 436

15장 문학 작품 기반 프로그램 설계 438
삼 단계 읽기 전략 기반 프로그램 438
독후 활동 중심 연간 수업 계획 450
과제 수행을 위한 단계별 수업 활동: The Giver 활용 456
언어 4기능 통합을 위한 대학 교양 영어 프로그램 개발 464
다독 기반 영어 독서 멘토링 프로그램의 접목 480
참고: 활동에 인용한 작품 490

참고 문헌 491
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