쉽게 이해하는 초등영어 교육과정

부산대학교 영어영문학 학사 부산대학교 영어학 석사 Indiana Univ. at Bloomington 교육공학 석사 한양대학교 영어교육학 박사 (현) 한국교육과정평가원 연구위원

서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업 미국 하와이 주립대학교 제2언어연구 박사 (현) 서울대학교 사범대학 영어교육과 교수

서울교육대학교 영어교육과 교수다. 현재 한국응용언어학회(ALAK) 회장으로 활동하고 있으며, 한국초등영어교육학회 (KAPEE), 한국영어교육학회(KATE) 등 영어교육 관련 주요 학회에서 임원으로 활동해 왔다. 주요 관심 분야는 제2언어(영어) 교사교육, 영어 교수학습 및 평가, 영어 교육과정과 영어교육 정책, AI·디지털 기술을 활용한 영어교육이다. 영어 예비교사와 현직교사를 대상으로 학부 및 대학원 수업을 담당해 왔으며, 다수의 워크숍, 세미나 및 웨비나(웹세미나)를 진행하였다. 2022 개정 영어과 교육과정 공동 개발에 참여하였고, 초·중등 영어 검인정 교과서 집필에도 참여해 왔다. 또한 KCI 및 SCOPUS 등재학술지를 비롯한 저명한 학술지에 AI·디지털 기술 활용 영어교육, 영어교사교육, 영어 교육과정 관련 논문과 저서를 발표하였으며, 대표적인 저서는 《영어수업: 이론과 실제가 만날 때》(2020), 《쉽게 이해하는 초등영어 교육과정》(2019) 등이 있다.

서울교육대학교 초등교육 학사 Univ. of Leeds 영어교육 석사 Univ. of Leeds 영어교육 박사 현) 진주교육대학교 영어교육과 교수