유아교사를 위한 성공적인 통합교육 전략

공·사립 유치원 교사, 특수교사, 초 등학교 교사, 교육적 진단가와 관리자로 16년 이상 근무하 였다.그녀는최근상위교육분야에서일하고있다.그녀 는 교육과 보육 분야에서, 그리고 평가와 통합적인 실제 부 분에서 교육적인 자문가로 적극적인 활동을 하고 있다. 그 녀는 교사의 자격인증을 위한 국가위원회(NCATE), 연방유 아교육협회(NAEYC) 검토위원, 텍사스 교육진단협회 국가 자문위원 등으로 활동하고 있다. Cynthia는 많은 책을 저술 하였고, 국가적인 더 나아가 세계적인 유명강사로 활동하고 있다. 그녀는 최근 샘휴스턴주립대학교 교육대학의 부교수 로, 유아교육과 특수교육 분야의 과목을 강의하고 있다.

샘휴스턴주립대학교의 명예교수인 Laverne Warner는 유 아교사, 저술가, 자문가 그리고 옹호자이다. 그녀는 9년 동 안 텍사스, 인디애나와 버몬트의 공립학교에서 3학년과 더 어린 유아를 가르쳤다. 유아교육 분야에서의 학위와 32년 간 교사교육을 해 온 경험을 통해 그녀는 아동의 성장과 모 든 아동에게 적합한 인지적·사회적·정서적·신체적 교육 과정의 개발을 위한 연구를 해 왔다.

이화여자대학교 특수교육과 졸업(문학사), 이화여자대학교 특수교육과 대학원 졸업(문학석사), 독일 훔볼트대학 특수교육과(유아특수전공) 졸업(철학박사), 전 우석대학교 유아특수교육과 교수, 현 백석대학교 유아특수교육과 교수

미국 오하이오주립대학교 Ph.D 2014년 현재 나사렛대학교 유아특수교육과 교수 주요 저서 및 역서 유아교사를 위한 성공적인 통합교육 전략(공역, 2013) 특별한 영유아 모노그래프 시리즈 2, 3, 4, 8호(공역, 2011~2013) 유아특수교육개론(공저, 2009) 자연적 환경에서의 장애유아 교육방법(공역, 2008) 유아특수교육론(공역, 2004) 장애유아 통합교육방법(공역, 2003)

공주대학교 특수교육과 교수

현) 남부대학교 유아특수교육과 교수