공격적 아동을 위한 학교 폭력 치유프로그램 : 피해 아동용

서울대학교 의과대학을 졸업하고 동대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 서울대학교 의과대학 소아청소년정신과 교수이며, 서울대학교 어린이병원에서 다양한 정신건강 문제로 어려움을 겪는 아이들을 치료하고 있다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 자폐성 발달장애, 틱 장애, 지적 발달장애 등 신경 발달장애 분야에서 국내 최고 권위자로 꼽히며 부모들의 절대적인 지지와 신뢰를 받고 있다. 대한소아청소년정신의학회 이사장이자 발달장애인거점병원 중앙지원단장을 맡고 있고, 소아청소년정신의학 분야 세계 학회인 국제소아청소년정신의학회(IACAPAP) 부회장, 아시아 소아청소년정신의학회(ASCAPAP) 회장으로 활동하며 국내외 소아청소년 정신건강을 위한 다양한 연구개발에 힘쓰고 있다. 소아청소년 정신건강증진에 공헌한 공로를 인정받아 보건복지부장관상, 교육인적자원부장관상을 수상한 바 있다. <4~7세 조절하는 뇌 흔들리고 회복하는 뇌>는 학령기 전 뇌 발달의 특징과 부모의 역할을 소개하는 책이다. 4~7세는 뇌를 잘 사용하는 기반을 마련하는 시기로, 이후 16년 공부 마라톤을 달릴 수 있는 힘을 쌓는 중요한 시기이기도 하다. ‘공부하는 뇌’의 기초공사가 되는 조절 능력 키우는 법, ‘공부 동기’ 심어주는 정서 지능 키우는 법, ‘공부 능력’을 확대하는 실행기능 키우는 법, 습관과 몰입으로 효율적인 뇌 만드는 법 등 학령기에 들어서는 내 아이가 공부도 잘하고 똑똑한 아이로 자랐으면 하는 부모의 바람을 응원하고 돕는 구체적인 내용을 담았다. 저서로는 베스트셀러이자 스테디셀러인 《10대 놀라운 뇌 불안한 뇌 아픈 뇌》, 《나보다 똑똑하게 키우고 싶어요》, 《공격적인 아동과 청소년을 위한 학교 폭력 치유 프로그램》(공저), 《발달단계별, 특성별로 접근한 자폐부모 교육》(공저) 외 다수가 있다.

최상철(소아청소년정신과 전문의) 선생님은 소아청소년을 위한 활발한 진료활동과 더불어 학교 폭력 아이들을 위한 치료 활동 및 학회활동에 헌신하고 있다.

고려대학교 심리학과(문학사) 고려대학교 대학원 심리학과 임상 및 상담심리 전공(문학석사) 고려대학교 대학원 심리학과 임상 및 상담심리 전공(문학박사) 분당서울대학교 신경정신과, 서울대학교어린이병원 임상심리전문가수련 서울대학교어린이병원 임상심리전문가 고려대학교 부부상담연구소 연구교수 고려대학교 BK21Plus 융합심리학 사업단 연구교수 한국임상심리학회 공인 임상심리전문가 No. 458 한국상담심리학회 공인 상담심리사1급 No. 910 2016년 현재 한신대학교 심리·아동학부 교수