교실 속 다양한 학습자를 위한 수학교과의 차별화 교수법 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 교실 속 다양한 학습자를 위한 수학교과의 차별화 교수법 (제3판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9788968669293
· 쪽수 : 308쪽

책 소개

공통핵심교육과정에 명시된 목표를 달성하기 위한 가이드라인과 함께 최상의 공학기술을 성공적으로 융합시킨 책이다.

제1장 차별화 수학 교수
제2장 차별화 교수 모델：수학에 대한 수업 수정과 학습센터
제3장 거꾸로 수학 수업과 프로젝트 기반 학습：수학에 대한 새로운 차별화 교수 모델
제4장 조기 수학 교수의 차별화 전략
제5장 3~6학년에서의 차별화 교수전략
제6장 6~8학년에서의 차별화 교수전략
제7장 차별화된 평가와 RTI

저자소개

William N. Bender (지은이) 정보 더보기

미국 University of North Carolina에서 특수교육전공 박사학위를 받은 후, 미국 유수의 대학의 교수로 일해 오다가 1998년부터 University of George, Department of Communication Sciences and Special Education의 교수로 재직 중이다. 학습장애, 차별화교수, 행동훈육 및 ADHD 등과 관련된 다수의 저서를 집필하였으며, 62편이 넘는 학술논문을 게재하는 등 왕성한 연구 활동을 진행하고 있다.

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