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한국현대교육철학과 교육사학의 전개

한국현대교육철학과 교육사학의 전개

오인탁 (지은이)
  |  
학지사
2001-08-30
  |  
20,000원

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한국현대교육철학과 교육사학의 전개

책 정보

· 제목 : 한국현대교육철학과 교육사학의 전개 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9788975486265
· 쪽수 : 544쪽

목차

1. 머리말

2. 한국 현대 교육철학의 연구 동향
1. 서양교육철학 연구동향 분석
2. 교육이념
3. 교육의 기본개념
4. 교육사상
5. 해석학적-정신과학적 교육철학
6. 현상학적 교유거락
7. 변증법적-비판적 교육철학
8. 분석적-경험과학적 교육철학
9. 교육학의 논리와 방법론
10. 교육의 대안적 - 열린 - 개혁사상과 이론들
11. 종합적 논의

3. 한국 현대 교육사학의 연구동향
1. 분석의 기준과 방법
2. 한국 교육이념
3. 전통 교육사상
4. 시대별 교육 연구
5. 교육사상가
6. 종합적 논의

4. 맺는 말

5. 저자별 문헌목록

6. 색인

저자소개

오인탁 (지은이)    정보 더보기
숭실대학교, 연세대학교, 독일 Tubingen 대학교에서 기독교교육학과 교육철학을 전공하고, 1775년 3월에 박사학위(Dr.rer.soc.)를 받았다. 이후 장로회신학대학교 기독교교육학과에서 4년간 근무하고 1981년부터 연세대학교 교육과학대학 교육학과에서 부교수, 교수, 명예교수로 재직하고 있다. 한국 기독교교육학회, 한국 교육철학학회, 한국기독자교수협의회 회장을 역임하였으며, 한독교육학회를 창립하고 초대 회장을 역임하였다. 주요 연구영역은 고대 그리스의 교육사상, 히브리 민족의 교육, 근대 독일교육철학이다.
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도서 DB 제공 : 알라딘 서점(www.aladin.co.kr)
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