21세기 한국사회와 철학

머리말

제1부 문화의 역동성

1장 철학에서 바라보는 문화교육
1. 들어가는 말 : 문화교육의 출발점
2. 문화의 개념
3. 포스트모더니즘과 문화
4. 디지털 미디어의 영상문화
5. 문화다원주의와 관용
6. 맺는 말

2장 문화다원주의 시대는 보편적 정치윤리를 요구하는가?
1. 들어가는 말
2. 문화다원주의의 정치철학의 문제
3. 문화다원주의와 종교 : 왜 근본주의의 종교는 충돌하는가?
4. 맺는 말 : 보편적 정치윤리의 요구

3장 생태문화운동과 철학
1. 들어가는 말
2. 생태문화
3. 생태문화운동
4. 맺는 말

4장 슈펭글러의 문화유기체론:
괘테와 니체의 문화 영향사를 중심으로
1. 들어가는 말
2. 문화유기체론
3. 괴테와 니체
4. 맺는 말 : 문화유기체론의 현대적 의미


제2부 몸의 철학과 예술

5장 내체의 몸 철학 : 오해된 몸의 복ㅇ권
1. 들어가는 말
2. 오해된 몸의 복권
3. 맺는 말

6장 메를로-퐁티의 몸의 문화현상학
1. 들어가는 말 : 문화현상으로서 몸의 담론
2. 지각현상으로서 몸(Leib)의 개념
3. 몸의 지식 : 세계-로의-존재
4. 맺는 말 : 문화세계의 상호교호성

7장 푸코의 남성주체에 관한 몸과 성의 담론 ;
"성의 역사"를 중심으로...
1. 들어가는 말
2. 푸코의 남성주체에 대한 성의 역사적 담론
3. 맺는 말

8장 예술, 과학 그리고 창의성
1. 들어가는 말
2. 예술과 과학의 패러다임
3. 예술과 과학의 차이 그리고 만남
4. 예술과 과학의 접맥 그리고 창의성
5. 맺는 말

제3부 인문학의 위기와 극복 그리고 차별화 전략으로서의 철학

9장 인문학의 이해와 설명의 방법:
딜타이와 베버의 수단 / 목적 행위이론 고찰
1. 들어가는 말
2. 딜타이의 정신과학의 방법론
3. 베버의 사회과학 방법론
4. 맺는 말 : 딜타이와 베버의 이해와 설명

10장 인문학의 패러다임과 인문학 위기의 극복책을 위하여:
딜타이와 신칸트학파, 베버, 하버마스를 중심으로
1. 왜 인문학의 위기를 말하는가?
2. 딜타이의 정신과학에서의 인문학
3. 신칸트학파와 베버의 문화과학
4. 하버마스의 사회과학 방법론
5. 맺는 말 : 인문학 위기의 극복을 위하여

11장 지방분권화 시대, 차별화 전략으로서의 철학:
대전지역 대학 철학과의 교과과정을 중심으로
1. 지방분권화 시대의 도래
2. 대학의 신자유주의 교육정책은 필요악인가?
3. 맺는 말

12장 인권과 민주주의 : 하버마스의 "사실성과 타당성"을 중심으로
1. 들어가는 말
2. 민주주의 법이론의 실마리 : 사실성과 타당성의 긴장관계
3. 인권과 민주주의
4. 맺는 말 ; 심의민주주의의 의의