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서울대 합격시킨 아날로그 공부법

서울대 합격시킨 아날로그 공부법

(두 아들 서울대 보낸 엄마의 솔직 담백한 이야기)

이소영 (지은이)
태인문화사(기독태인문화사)
15,000원

일반도서

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서울대 합격시킨 아날로그 공부법
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 서울대 합격시킨 아날로그 공부법 (두 아들 서울대 보낸 엄마의 솔직 담백한 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 진로/진학
· ISBN : 9788985817899
· 쪽수 : 328쪽
· 출판일 : 2021-02-10

책 소개

평범한 엄마가 두 아들을 서울대에 보낸 솔직 담백한 이야기로, 인성교육, 독서법, 공부법, 스펙 쌓기, 학원 선택, 입시 전략까지 입시 성공 노하우를 담아냈다. 아이의 공부 능력을 어떻게 끌어줘야 할지 고민하는 엄마들과 책의 행간에 숨어있는 아이의 공부력에 관한 팁들을 궁금해 하는 엄마들을 위한 책이다.

목차

제1부 위기의 아이들

⦁ADHD 의심을 받은 큰 아들
⦁수학성적을 1등급으로 올려준 기질 관리
⦁비교하면 무너지고 존중하면 탁월해지는 아이의 개성
⦁엄마가 대장질을 멈추니 스스로 인생의 대장이 된 아이들
⦁작은 아이의 깊은 아픔을 전혀 몰랐던 엄마의 착각
⦁사춘기와 갱년기의 맞짱!
⦁공부를 담보로 하는 아이의 이기적 요구는 거부해주자
⦁진도위주의 조급한 공부는 아이의 탈진을 초래할 뿐이다

제2부 엄마의 선택과 집중

⦁정확한 판단으로 교육의 중심을 잡아주자
⦁행복하게 사는 법을 깨닫게 해준 캐나다 단기 유학
⦁엄마가 해준 따뜻한 밥은 아이의 마음을 열어준다
⦁때론 엄마의 단호한 훈계가 아이를 바른 리더로 성장시킨다
⦁사소한 일상을 호기심으로 연결시켜 생각 능력을 키우다
⦁나쁜 성적을 받을 용기
⦁흥미와 재능을 아이 스스로 찾을 수 있게 돕는 길

제3부 시기별로 아이 교육 중점 포인트

▶유아기부터 초등학교 4학년까지
⦁엄마가 읽어주는 책은 독서가 아니라 사랑이다
⦁책도 장난감처럼 재미있게 찾도록 만들자
⦁정답 찾기가 아닌 상상의 날개를 펼치기
⦁분리불안을 치유하고 정서적 안정감을 형성하기
⦁생각주머니를 키워주는 독서의 힘
⦁놀이를 통해 사회성과 의사결정 능력을 배우다
⦁인생 마라톤을 완주할 기초체력 갖추기
⦁고통 없이 영어를 잘하게 된 아이의 비결
⦁박물관, 과학관을 즐기며 스스로 학습동기를 갖게 하려면
⦁수학공부, 선생님 머리가 아닌 자기 머리를 쓰게 하라!

▶초등학교 5학년부터 중학교 2학년까지
⦁취미 활동을 통해 ‘과정’을 즐기는 태도를 익히다
⦁스스로 선택한 책을 읽도록 여유를 주자
⦁그 아이만의 공부법이 따로 있다!
⦁수학선행학습, 진도보다 ‘진짜 이해’가 중요하다
⦁꿈을 이루는데 영어가 필요한 이유 알게 하기
⦁공부의 피로를 씻고 에너지를 재충전시켜준 가족여행

▶중학교 3학년부터 고등학교 졸업까지
⦁책 읽기는 모든 과목의 이해에 기반이 된다
⦁머리가 ‘나빠서’가 아니라 방법을 ‘몰라서’
⦁먼저 기초개념을 확실하게 이해하고 문제풀이로
⦁수시와 정시를 균형 있게 준비해 빛을 보다

제4부 스스로 자기 가능성을 찾은 아이들

⦁공부하는 이유를 납득한 아이는 공부를 즐긴다
⦁착한 아이를 괴물로 돌변시키는 부모의 강압적 교육
⦁‘빠른’아이는 빠른 대로, ‘좀 늦은’ 아이는 늦은 대로
⦁실패 후 격려를 받은 아이는 회복탄력성이 높아진다
⦁자기정체성을 찾아가는 사춘기 아이 바라봐주기!
⦁아이들의 갑작스런 무기력증을 치유하는 방법
⦁아이가 인생을 신나게 살아가도록 하려면

저자소개

이소영 (지은이)    정보 더보기
흔한 이름이지만 흔한 사람으로 취급받지 않게 열심히 살아왔다. 통역사가 되기 위해 외대통역대학원에서 공부했다. 일을 시작하고 얼마 되지 않아 결혼을 했다. 아이를 낳아 키우면서 어떻게 해야 할지 몰라 헤매고, 때로는 존재감이 없어 심하게 가슴앓이를 한 적이 많았다. 그저 아이들을 잘 키워야만 한다는 생각에 빠져 일로 육아를 하고 있을 때 우연히 탈무드 동화를 아이들에게 읽어주게 되었다. 거기서 ‘아이들은 나의 소유물이 아니라 나에게 잠시 맡기신 선물’이라는 글귀를 만났는데, 그 글귀를 통해 아이들이 ‘내 것’이 아니라 ‘독립된 개체’임을 깨닫게 되었다. 그로부터 아이들을 지켜봐주고, 아이들이 원할 때 필요한 것을 해주는 것이 진정한 사랑임을 배우면서 아이들 자체가 소중해졌다. 무슨 결정을 하더라도 나를 온전히 내려놓고 아이들을 중심에 두는 생각을 하기 시작했다. 내가 할 수 있는 일은 오직 나를 덜고, 비우고, 버리고, 참고 기다리는 것이었다. 그 시간은 헛되지 않았다.
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책속에서

문제를 풀면서 개념을 정리하는 아이들이 있는가 하면, 개념을 정리한 뒤에야 문제를 풀 수 있는 아이들도 있다. 어느 쪽이 옳다거나 좋다고 말할 수는 없다. 그 아이들의 기질을 인정해주는 게 최선일 성 싶다. 아이들은 필요하다면 스스로 노력하여 자신의 기질을 바꿀 수도 있다. 엄마는 그저 그들을 인정해주고 사랑으로 감싸면서 기다려주면 된다.


우리 아이들을 지켜봐주고, 아이들이 원할 때 필요한 것을 해주는 것이 진정한 사랑임을 배우면서 아이들 자체가 소중해졌다. 무슨 결정을 하더라도 나를 온전히 내려놓고 아이들을 중심에 두어야 한다는 생각을 하기 시작했다. 내가 할 수 있는 일은 오직 나를 덜고, 비우고, 버리고, 참고 기다리는 것이었다.


배워서 지식을 얻기까지는 거쳐야 할 과정이 있다. 공부하는 것과 음식 먹는 것을 비교해보면 쉽게 이해할 수 있을 것 같다. 음식은 배가 고파서 먹기도 하지만, 단백질이나 칼슘 같은 부족한 영양분을 보충하기 위해 먹는 경우도 있다. 이처럼 몸에 필요한 영양분을 보충하려고 비싼 쇠고기를 사 먹였어도 소화를 못 시키고 탈이 나 영양분을 흡수할 새도 없이 몸에서 다 빠져나가 버린다면 무슨 소용이 있단 말인가. 공부하는 것도 크게 다르지 않다고 생각한다.


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