최신유아교육개론 (이경희 외)

제1장 유아교육의 이해
1. 유아교육의 정의
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 특성 및 유아교육과정
4. 유아교육기관의 종류

제2장 유아발달과 교육
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
3. 사회성 발달

제3장 유아교육과 놀이
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 특성 및 의의
3. 놀이이론
4. 놀이와 유아발달
5. 유아의 발달적 특성과 놀잇감
6. 성인의 역할
7. 유아의 놀이를 지원.향상.확장시키는 기술

제4장 유아교육 사상가
1. 플라톤
2. 루터
3. 코메니우스
4. 로크
5. 루소
6. 페스탈로찌
7. 프뢰벨
8. 듀이
9. 몬테소리
10. 피아제
11. 비고스키

제5장 세계의 유아교육
1. 프랑스의 유아교육
2. 독일의 유아교육
3. 영국의 유아교육
4. 미국의 교육제도
5. 일본의 유아교육

재6장 우리나라 유아교육의 현황
1. 역사적 배경
2. 유치원교육과정
3. 보육시설 보육과정

제7장 유아교육 환경
1. 유아교육 환경의 중요성
2. 물리적 환경구성의 원리
3. 실내놀이 환경구성
4. 실외놀이 환경구성

제8장 유아교육과 교사
1. 유아교사와 교직
2. 유아교사의 역할과 자질
3. 유능한 유아교사로서의 성장
4. 유아교사의 자격과 임무

제9장 부모교육
1. 부모교육
2. 현대사회의 변화와 다양한 가족 구조
3. 부모참여
4. 부모교육과 부모참여의 실제

제10장 장애유아 통합교육
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 통합교육의 법적 근거
4. 장애유아 통합교육의 혜택
5. 성공적인 통합교육을 위한 과제

제11장 유아교육평가
1. 평가의 이해
2. 평가대상 및 내용
3. 평가의 유형
4. 평가방법
5. 평가계획 및 실시
6. 평가결과의 기록 및 보고

부록
참고문헌
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