대한민국 1등 과외

서문

제1부 절망을 희망으로 바꾼 대한민국 1등 과외
왜? 대한민국 1등 과외를 찾는가 / 절망의 끝은 어디인가? / 아직 끝나지 않은 절망을 헤치며 / 절망을 희망으로 바꾼 아이들 / 돈(money)독(毒)이 오른 아이들

제2부 존경받는 선생님이 그리운 까닭
선장 많은 교육정책 / 교육비 지출은 세계 최고, 실력은 최하위? / 소수의 특권층을 위한 평준화정책 / 귀족학교 설립이 교육문제의 해결책인가? / 존경받는 선생님이 그리운 까닭은? / 자녀교육과 노후대비 중 하나를 선택하라면?/ 학교가 살아야 교육에 희망이 있다! / 한심한 입시제도

제3부 똑똑한 자녀로 키우는 현명한 부모의 자세
맹자의 어머니가 아니더라도 / 똑똑한 부모와 현명한 부모의 차이? / 학원과외, 어느 정도 효과가 있을까? / 투자에 비해 효과가 적은 자녀교육 / 다국어(多國語) 전문가로 키워야 할 때다! / 맹목적인 사랑이 자녀를 망친다! / 부모가 최고의 스승이다!

제4부 전교 1등으로 만든 수학지도법
엄마는 수학선생님! / 많이 푼다고 반드시 좋은 것만은 아니다! / 문제풀이로 학교시험에 대비하는 법 / 자녀의 수학공부를 도와줄 수 없다면 / 수학공부를 잘하게 만드는 원칙

제5부 독서의 효과와 공부 잘 하는 독서법
자녀의 적성을 파악하는 독서교육 / 과외보다 독서를 시켜라 / 독서를 생활화 시키려면 / 부모가 먼저 책 읽는 모습을 보여라! / 공부 잘하는 독서법이란 / 책은 빌리는 것보다 사주는 것이 좋다! / 독서교육이 중요한 이유 / 책읽기 싫어하는 아이들을 위해! / 자녀의 수준에 맞는 독서를 시켜야! / 공부 잘하는 독서법이란? / 초등학생 4~6학년 추천도서 목록 / 중학생 추천도서 목록

제6부 어학연수 안 가도 영어 잘 하는 4단계영어학습법
영어공부에 대한 고정관념을 깨라! / 2006년 5월, 새 토플(TOEFL)시험이 실시된다! / 콩글리시 한국인의 원어민영어 정복하기 / 외국어는 외국어로 배워라! / 두 번의 외국어 학습으로 얻은 교훈 / 조기유학으로 얻는 것과 잃는 것! / 누구를 위한 영어 조기교육인가? / 10년 이후를 생각하는 영어교육을! / 과외비가 필요 없는 4단계영어학습법이란? / 원어민회화반의 학습효과에 대하여! / 듣기훈련으로 영어의 희망을 찾다! / 초등생에게 듣기훈련을 시작하다 / 로미오와 줄리엣 연극대사를 줄줄 말하는 중학생? / 영어 말하기 경연대회에서 3등을 했어요! / 쓰기훈련으로 철자법과 영작실력을 향상시키다 / 문법공부는 언제 시작하는가? / 학교공부는 어떻게 할 것인가? / 게임, 비디오로 영어에 흥미를 느끼게 하려면! / 어떤 교재를 선택할 것인가? / 4단계영어학습법 초보과정 해설(유치원, 초등 1~2학년, 초등 3~4학년 과정) / 4단계영어학습법 실전 해설(듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 등 단계별 학습법) / 평가방법으로 학습효과 극대화시키는 법

제7부 독서논술과 한자, 제 2외국어
한자교육으로 머리가 좋아진다? / 천자문(千字文)으로 두 마리 토끼를 잡을 수는 없다! / 한자를 잘하면 국어를 잘한다! / 독서교육과 논술 그리고 한자 / 한자는 몇 자나 배워야 하는가? / 한자를 많이 알면 중국어가 쉽다! / 자녀에게 한자를 가르치는 부모들을 위하여 / KBS-1TV, 실속TV주부경제학에 소개되다! / 속성암기 한자카드 만들기 / 한자를 모르는 엄마가 자녀를 지도하는 법 / 유아를 영재로 키우는 한자교육법 / 유치원생에게 50일한자학습법 가르치기 / 초등 저학년을 위한 50일한자학습법 따라하기 / 50일한자학습법 5급 과정 따라하기 / 4급대비용으로 한자실력 늘여가기 / 8개월 만에 3급 자격증을 따다 / 1급자격증을 따니 세상이 달라졌어요! /한자경시대회를 준비하려면?

아이들은 평소 자신이 읽고 싶어 하던 책을 구입해 주면 다른 책보다 더 애착을 가지고 책을 읽는 모습을 볼 수 있었기 때문이다. 또한 삼국지와 같은 전집도서나 여러 종류의 책을 구입하더라도 구입한 책 전부를 한꺼번에 내놓지 않았다.

새 책을 내 놓을 때는 반드시 한 번에 두 권만 책장에 꽂아 놓는데, 두 아이가 서로 다투지 않고 바꿔 읽을 수 있는 이점이 있다. 어떤 때는 먼저 재미있는 책을 읽으려고 다투는 모습도 종종 볼 수 있게 된다.

만일 두 아이가 그 전에 내놓은 책을 다 읽지 않았을 때는 모두 읽을 때까지 절대로 새 책은 주지 않았다. 이런 식으로 1주일 마다 새로 구입한 책 2권을 내놓으면 싫증을 느낄 틈도 없이 두 아이가 경쟁적으로 책을 읽는 것이었다. -본문 123쪽에서