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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 교원임용고시 교재
· ISBN : 9788992738279
· 쪽수 : 160쪽
· 출판일 : 2008-04-07
책 소개
목차
제1장 새로운 시험 제도에 대한 기본 방향
1. 1차 시험 접근 방법
2. 2차 시험 접근 방법
제2장 논술형 문제 실제 작성 과정
1. 논제 분석
2. 주제문 작성
3. 자료의 수집 및 정리
4. 개요의 작성
5. 작성시 유의 사항
제3장 개요 작성 과정
1. 서론 쓰기
2. 본론 쓰기
3. 결론 쓰기
4. 논술시 범하기 쉬는 오류
제4장 논술 평가 기준
1. 정확성
2. 적절성
3. 타당성
4. 논리의 전개성
5. 사고의 표현력
제5장 바람직한 서론 유형
1. 양성 평등 서론
2. 주 5일제 활성화 방안 서론
3. 교육의 양극화 해소 방안을 논하시오.
4. 고교평준화방안의 효율적 운영방안에 대해 논하시오.
5. 독서 교육의 활성화
6. 고령화 사회의 현실
7. 교원 평가제
8. 교권 실추
9. 교실 붕괴
10. 기여 입학제 찬성 서론
11. 수준별 교육과정에 대한 논술
12. 7차 교육과정 하에서의 수행평가의 필요성
13. 영재 교육 활성화 방안
14. 학생에 대한 인성교육의 필요성
15. 자립형 사립학교의 과제
16. 정보화 시대 교사의 바람직한 역할에 대하여 논하시오.
17. 21세기와 창의성
18. 학교폭력의 원인과 대처방안을 논하시오.
제6장 각과목별 참고자료
1. 인문분야 출제 및 채점방안(국어과목을 중심으로)
2. 사회분야 출제 및 채점방안(지리과목을 중심으로)
3. 수리·과학분야 출제 및 채점 방안(물리과목 중심으로)
4. 예술분야 출제 및 채점 방안(음악과목을 중심으로)
5. 실업분야 출제 및 채점 방안(기술과목을 중심으로)