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일기.독서록 잘 쓰는 방법 45

일기.독서록 잘 쓰는 방법 45

(우리 아이 스스로)

문희원, 조일연 (지은이), 이일선 (그림)
  |  
책먹는아이
2009-03-05
  |  
10,000원

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일기.독서록 잘 쓰는 방법 45

책 정보

· 제목 : 일기.독서록 잘 쓰는 방법 45 (우리 아이 스스로)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788993672008
· 쪽수 : 120쪽

책 소개

어린이들이 일기와 독서록을 쓸 때 느꼈던 고민들을 해결해 주기 위해 엮은 책. 실제 초등학생들이 쓴 일기와 독서록을 수록했다. 다른 친구들이 쓴 글을 읽다 보면 여러분도 일기와 독서록을 어떻게 써야 할지 알 수 있다. 책의 성격에 따라 다른 방식으로 독서록을 쓸 수 있다는 것을 배울 수 있는 책이다.

목차

제1장 일기·독서록, 어떻게 하면 잘 쓸 수 있을까?
일기 쓰기 1. 일기는 왜 써야 할까요?
2. 일기를 잘 쓰면 뭐가 좋을까요?
3. 일기에는 무슨 내용을 써야 할까요?
4. 일기 쓰는 순서는 어떻게 되나요?
5. 일기를 잘 쓰는 비법은 무엇일까요?
독서록 쓰기 1. 독서록이 뭐예요?
2. 독서록은 어떻게 쓰는 건가요?
3. 책을 많이 읽으면 무엇이 좋아요?
4. 좋은 책을 어떻게 찾죠?
5. 독서록을 잘 쓰고 싶어요

제2장 일기 잘 쓰는 30가지 방법
01 새 학년, 새 학기 - 일기는 그 날 일어난 일과 느낌을 쓰는 거예요
02 꽃을 심었어요 - ‘관찰일기’를 써 봅시다
03 친구와 다투었어요 - 대화체 문장을 써 보아요
04 엄마에게 꾸지람을 들었어요 - 마음을 담은 일기를 써 보아요
05 봄 소풍을 갔어요 - 시간 순서대로 글쓰기
06 시험이 싫어요 - 첫문장 쓰는 법
07 놀이공원에 갔어요 - 이야깃거리가 풍부한 글쓰기
08 사랑하는 엄마, 아빠께 - 편지 형식의 일기쓰기
09 현충일입니다 - 그림을 그리듯이 글쓰는 방법, ‘묘사’
10 선생님, 우리 선생님 - 다양한 표현을 해 보세요
11 참외와 수박이 맛있어요! - ‘그림일기’를 써 보아요
12 장맛비가 내려요 - ‘동시일기’ 쓰기
13 야호, 방학이다! - 소리, 모양, 움직임을 흉내낸 말
14 즐거운 가족 여행 - 사진도 훌륭한 일기가 될 수 있어요
15 태극기 휘날리며! - 문장을 이어 보아요
16 가자, 영어캠프! - ‘여행일기’를 써 보아요
17 가을은 책 읽기 좋은 계절 - ‘독서일기’ 쓰기
18 대청소 하는 날 - 만약 물건이 말을 할 수 있다면?
19 박물관 견학 - ‘견학일기’ 쓸 때 주의할 점 5가지!
20 추석 - 말하고자 하는 것이 무엇인가요?
21 으랏차차, 운동회! - 잘한 일과 잘못한 일을 구분해 보아요
22 숙제하기 싫어요 - 생각하는 힘 기르기
23 영화를 보러 갔어요 - 재미있는 ‘감상일기’ 쓰기
24 도전, 신문 읽기! - ‘원인’과 ‘결과’를 구분해 보아요
25 마음이 따뜻해지는 음악 감상 - ‘음악 감상일기’ 쓰기
26 즐거운 크리스마스 - 내 기분과 감정을 표현해 보아요
27 새해 아침이 밝았어요! - 마무리 잘하기
28 설날에는 떡국을 먹어요 - 표현력이 쑥쑥 자라요
29 신나는 눈썰매 타기 - 내용을 정확하게 쓰세요
30 재미있는 피아노 수업 - ‘학습일기’ 쓰기

제3장 독서록 잘 쓰는 15가지 방법
01 나만의 독서록을 만들어요 - 독서록 쓰기, 정말 재미있어요!
02 이 책을 꼭 읽고 싶었어요 - 책을 읽게 된 동기
03 주인공이 궁금해요 - 등장인물의 성격이 궁금해요
04 무슨 내용인가요? - 줄거리 정리하기
05 주인공과 친구하고 싶어요 - 주인공에게 편지 쓰기
06 내 생각을 적어 보아요 - 자신의 생각을 적어 보아요
07 과학에 푹 빠져 봅시다 - 인상깊은 장면 쓰기
08 숫자랑 친해지고 싶어요 - 새로 알게 된 사실 쓰기
09 다른 줄거리 만들기 - 내가 지은이라면?
10 훌륭한 사람이 될래요 - 위인전 읽고 독서록 쓰기
11 척척 경제 박사 - 나의 경험과 연결하기
12 책으로 만나는 직업의 세계 - 간접경험은 재미있어요!
13 명화 감상하기 - 느낌 쓰기
14 자연과 함께해요 - ‘관찰 독서록’을 잘 쓰려면?
15 또다른 세상! - 나도 선생님이 될 수 있어!

저자소개

문희원 (지은이)    정보 더보기
한양대 국문학과를 졸업하고, 숙명여대 대학원에서 문학 석사 학위를 받았다. <유아정보>, <열린교육> 둥의 신문사와 잡지사에서 활동하였다. 이후 기자로서의 경험을 토대로 자녀교육에 관련된 당양한 주제의 글을 써오고 있다. [한국교육정보연구소] 편집장으로 활동했으며 현재도 자녀교육서 전문 저자로 활발한 집필활동을 하고 있다. “태교란 아기에게 지식을 가르치는 것이 아니라, 무한한 가능성을 열어주는 것입니다.”라고 말하는 저자는 “스승에게서 10년을 배워도 태중 열 달만 못하다”는 말이 있듯이 태교가 매우 중요함을 이 책에서 강조하고 있다. 지은 책으로 <지성과 감성을 함께 키우는 동화태교에서 명화태교까지>, <태교 아라비안나이트>, <아이를 변화시키는 유태인 부모의 대화법>, <내 아이 남다르게 키우는 자녀 교육법>, <히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요> 등이 있다.
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조일연 (지은이)    정보 더보기
서울에서 태어나 선린상업고등학교와 단국대(특수교육학) 및 동 대학원을 졸업했다. 공군정훈장교(대위)로 군생활을 했으며, 1983년부터 2007년 8월 명예퇴직까지 충주성심학교에서 24년간 교사, 교감으로 재직했다. 방송국 칼럼니스트, 신문사 논설위원으로 활동했으며 국립공주대학교, 덕성여대, 동덕여대 등에 출강했다. 2007년 대한농아인야구협회를 창립하고 2008년 10월 제1회 서울국제농아인야구대회를 개최했다. 2011년 현재 한국국제협력단(KOICA) 소속 중장기자문단으로 스리랑카 교육부 초등교육국 자문관으로 근무하고 있다. 지은 책으로 <태양을 향해 쏴라>, <소리 없는 파이팅> 등이 있다.
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이일선 (그림)    정보 더보기
교과서, 학습서, 문학, 실용서, 정기간행물 등 다양한 분야의 책에 그림을 그리고 있어요. 홍익대학교 산업미술 대학원에서 산업디자인을 전공하고, 대한민국 현대미술대전에서 대상을 수상한 것을 비롯하여, 여러 공모전에서 입상하고 전시회에 참여했어요. 《톨스토이 단편선》 《탈무드》 등 많은 책에 삽화를 그렸고, 《나 혼자 인물 드로잉》 《나 혼자 풍경 드로잉》 《나 혼자 연필 스케치》 《초간단 손그림 12000》 《뮤즈와 함께 떠나는 예술 여행》 등 많은 책도 썼습니다.
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책속에서

① '여행일기'를 어떻게 쓰나요?
제일 먼저 언제, 누구와, 어디로, 무엇을 하러 갔는지를 쓰세요. 그리고 그 곳에서 본 것과 새로 배운 것, 들은 것들을 자세히 적습니다. 차례대로 적어도 좋고, 특별히 기억에 남는 일 중심으로 적어도 좋아요. 하지만 여행일기는 시간 순서대로 쓰는 경우가 더 많아요. 그리고 꼭 글로만 쓰는 것이 아니라, 사진을 붙이거나 그림을 그려넣어도 좋답니다.

p57


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