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우리 아이가 공부를 못하는 진짜 이유

우리 아이가 공부를 못하는 진짜 이유

최영현 (지은이)
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우리 아이가 공부를 못하는 진짜 이유
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 우리 아이가 공부를 못하는 진짜 이유 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9788993676204
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2013-06-07

책 소개

저자는 20여년간 사교육 현장에서 입시지도를 하면서 아이가 공부를 못하는 원인을 연구하였다. 우리 사회가 서울대에 집착하는 이유, 부모님이 아이에게 공부를 강요하는 이유, 우리 아이들은 왜 공부에 지쳐가는지 그 원인은 무엇인지를 날카롭게 분석하였다.

목차

시작하는 말 - 004
프롤로그 - 011
1장 우리아이는 왜 중하위권에 머물게 되었을까? - 015

동상이몽
우리 아이들은 언제부터 선생님의 설명이 들리지 않았을까?
언제부터인가 초등학교 문제가 고등학교 문제만큼 어려워졌다.
이러한 상황에서 분명히 아이들은?
이렇게 난이도가 높은 공부를 해야 이유가 무엇인가?

2장 엄마의 허세를 위해 아이들은 공부한다. - 027
왜 주위에 1등급은 많은데 왜 9등급은 보이지 않는가?
서울대 병에 걸린 대한민국?
얼마 정도 점수여야 인 서울 할 수 있나요?
극 상위권 엄마들은 좋겠다고?
공부가 세상의 전부라 믿고 그것을 전달하려는 위험한 선배들
왜 우린 이렇게 아이들에게 공부를 강요하는가?

3장 지쳐가는 우리 아이들 - 047
센 OO, 강한 OO
매달 면죄부를 받는 엄마
공부가 직업인 아이들
집중적으로 집중력 저하 운동을 시킨다.
궁지에 몰린 쥐
원인은 마라톤을 100M 달리기라고 착각하는 엄마에게 있다.

4장 억지로 죄를 만드는 부모 - 073
칭찬이 독이 된다?
’실패’가 가져다주는 선물. ‘끈기’ 그리고 ‘대안’
인정하자! 아이들은 엄마의 붕어빵이다.
공부 방법은 연어처럼 회귀한다?
그럼 적당한 공부시간은 어느 정도일까?
아이의 가능성을 망치는 엄마의 잘못
당신들이나 그렇게 하세요. 강남 엄마. 대치동 엄마. 압구정동 엄마.
아이들도 수강료가 아깝다는 생각을 할 거라는 착각을 버려라.

5장 면죄부 찾기 - 099

난 우리 아이에게 ‘공부 열심히 해.’대신 ‘오늘도 재밌게 놀아.’라고 한다.
못하는 것을 인정하라!
지탄받는 사교육? 당당한 면죄부!
제대로 된 면죄부를 찾아라.

6장 최소한의 공부를 위한 힌트 - 123
국어점수 올리는 법=만화책!
여우같이 준비해라
교육정책 변화를 너무 두려워하지 마라.
재수를 두려워하지 마라
내신은 용의 꼬리보다는 뱀의 몸통이 낫다.

7장 ‘콩’과 ‘팥’ 이야기 - 147
세상은 변화하고 있다. 필요한 사람들이 달라지고 있다.
무시당하는 E.Q
개성이 강한 아이 만들기
너무 늦지 않았을까?
‘콩’과 ‘팥’ 이야기
난 콩? 아님 팥?
행복을 만들어 줘라.

8장 콩 찾기 - 169
프롤로그(다시 반복)
‘미술’이라는 콩을 채운 아이들 이야기
내가 만난 아이들
포기는 왜 하는가?
그래도 성적 올려 좋은 대학을 가고 싶다?
부모는 포기할 즈음 아이의 말을 들어준다.
욕심을 낮추자

9장 하기도 싫고 듣기도 싫은 공부하라는 잔·소·리 - 199
부모의 잔소리
한국에서 ‘공부’는 끔찍한 살인사건도 만든다.
우리 아이들은 지금 병을 앓고 있다.
친구 같은 부모가 필요하다.
아이들은 어디서부터 시작하는 지도 모른다.
거실, 아이에게 양보하세요.
공부 좀 못하면 어때?


10장 우리가 만든 잘못된 교육환경 - 231
왜 사회지도층은 자녀들을 유학 보내는 걸까?
대한민국에서의 갈등
애들을 버려라.
엄마가 먼저 변해보자.
왜 사회지도층은 자녀들을 유학 보내는 걸까?
아이를 적으로 만들지만 마라.
고등교육이념


11장 우리아이가 공부를 못하는 진짜이유 - 245
공부를 싫어하게 된 여섯 가지 이유
문제 해결 방법
부모의 역할
노력해도 안 되는 공부

에필로그

저자소개

최영현 (지은이)    정보 더보기
충남 서산에서 태어났다. 홍익대학교 미술대학 도예과를 졸업하고 한동안 방송국리포터 생활을 하다가 교육에 뜻을 두고 학원가로 뛰어들었다. 20여 년간 미술대학을 준비하는 학생들의 진로지도를 하면서 교육에 대한 열정을 불태웠다. 그동안 교육현장에서 쌓아온 다양한 경험과 연구를 바탕으로 교육디자인이라는 개념을 국내 최초로 도입하였다. 다양한 현장 경험, 해박한 지식, 끊임없이 연구하는 자세로 교육디자인이라는 독보적인 영역을 구축한 저자는 학생들의 진로문제에 대한 해법을 명쾌하게 제시하고 있다. 강의와 연구, 집필자로 왕성하게 활동하면서 두 아이의 엄마이자 아내로 일과 삶의 균형을 지켜오다 보니 어느덧 큰 아이가 저자의 뒤를 이어 홍익대에 입학하고 둘째 아이는 초등학교 고학년이 되었다. 자신이 좋아하는 것을 찾아가는 행복한 아이들과 함께여서 행복하다는 저자는 아직도 학교에 가는 둘째에게 ‘오늘도 재미있게 놀라’는 말을 매일 한다. 현재 한국교육디자인 연구소에서, 아이들이 공부를 못하는 진짜 이유가 무엇인지, 어떻게 하면 즐겁게 공부할 수 있는지, 공부를 못해도 꿈을 이루는 방법은 무엇인지를 연구하며 행복한 공부 중산층을 만들기 위해 매진하고 있다.
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