어린이를 위한 발표와 토론 습관

1. 공포의 학급 회의 시간
2. 다윤아 힘내!
3. 민주와 호승이의 대격돌
4. 꽃미남 지오의 등장
5. 우정은 어려워
6. 다윤이의 대활약
7. 결전의 날

발표를 잘하는 능력은 하루아침에 길러지는 것이 아닙니다. 평소에 열심히 책을 읽으며 지식을 쌓고 생각하는 힘을 길러야 실력을 발휘할 수 있는 게 바로 발표와 토론입니다. 발표는 자신의 생각을 잘 표현하면 되지만, 토론은 상대방의 이야기도 잘 듣고, 함께 마음을 나누는 것입니다. 마음을 나눈다는 것은 조금 어려운 말이지만, 가족이나 친구들과 대화를 하다 보면 내 마음이 전달되고, 상대방의 마음을 느끼게 되는 순간이 있습니다. 토론은 그렇게 마음을 나누고 이야기를 나누며 생각의 힘을 기르는 과정이지요. _머리말 중에서

다윤이는 심장이 콩닥콩닥 뛰었다. 바로 다음이 다윤이가 발표할 차례였다. 다윤이의 손에 땀이 흥건히 맺혔다.
드디어 다윤이 순서가 되었다. 하지만 다윤이는 아무 말도 하지 못했다. ‘쉬는 시간에 떠들지 말고 책을 읽습니다’라고 발표하고 싶었지만, 입이 떨어지지 않았다.
반 아이들 모두가 다윤이를 쳐다봤다. 반장 민혜가 발표를 해 달라고 다시 말했지만, 다윤이의 귀에는 들리지 않았다. 호승이가 다윤이의 등을 톡톡 쳤다. 다윤이는 금방이라도 울음을 터뜨릴 것 같았다.
“다윤아, 네 차례야.”
“흑흑흑…….”
갑자기 다윤이가 책상에 얼굴을 파묻고 울음을 터뜨렸다. 선생님과 아이들은 모두 어리둥절한 얼굴로 다윤이를 쳐다봤다. 아이들의 수다 주머니가 또 다시 열렸다. _공포의 학급 회의 시간 중에서