아이는 도서관에서 자란다

머리말 아이들과 함께 크는 학교도서관
여는 글 도서관에서 피우는 이야기꽃

하나, 학교도서관 즐겨찾기
●학교도서관이란?
학교도서관과 사람들 | 학교도서관과 독서교육
●즐거운 학교도서관 만들기
도서관 스케치하기 | 도서관 꾸미기
●도서관과 만나기
도서관 발들이기 | 도서관 친해지기 | 도서관 즐겨 찾기

둘, 학교도서관에서 놀기
●기쁨 나누는 우리 장터
●개관 기념 잔치
●책갈피 만들기
●도서관 할머니의 이야기 교실
●아, 이렇게 깊은 뜻이!
●연필 깎기 대회
●여름밤, 시가 있는 도서관
●도서관 극장
●반디독서교실
●달빛독서교실
달빛 아래서 다시 문을 여는 도서관 | 저자와의 만남 | 달빛독서기행
●집중 독서 주간
●사랑의 편지 쓰기
●내 마음에 날개를
●토론 대회
도서관에서 하는 토론 대회 | 토론 대회를 개최하려면?
주장의 육하원칙 | 토론 대회 개최부터 시상까지
●작은 음악회
●음악 감상회
●토요잔치 열기
●밑줄독서모임

셋, 학교도서관에서 함께 살기
●학교도서관 운영의 기본기
홍보 방안 | 열람과 대출 | 권하는 책, 원하는 책
도서부 운영 | 도서관 소식지 | 간식 시간
●학교도서관과 만나기
선생님과 학교도서관 | 부모님과 도서관 | 지역과 도서관

●부록 1 : 엄마를 위한 도서목록
●부록 2 : 엄마를 위한 그림책

한 국가의 교육 수준은 학교도서관을 보면 알 수 있다는데, 우리 학교도서관의 현실은 매우 열악합니다. 우리나라 초중고 11,506개 학교 가운데 사서 교사가 배치된 곳은 689곳(학교도서관협회, 2012년 현재)에 불과하다지요. 그러니까 16곳 중 1곳만이 사서 교사를 두고 있다는 말이 됩니다. 학교도서관이 교육의 핵심적 역할을 해야 한다고 말은 하지만, 실제로는 동네 도서대여점 정도로 인식하고 있는 것은 아닌지요? 미국의 사서 선생님들이 자주 외치는 구호 중 하나가 ‘학교도서관은 분명 변화를 만들어낸다(School libraries do make a difference)’라고 하지요. 학교도서관은 교육 패러다임의 변화를 만들어냅니다. 그러므로 공교육 정상화를 위한 길은 학교도서관에 있다고 저는 굳게 믿고 있습니다.
-머리말 중에서

학교도서관은 더더욱 중요한 역할을 담당하는데요. 2030년 미래 교육을 예측한 연구 자료를 보면 주요 키워드가 집단지성, 적시학습, 개인화 교육, 시뮬레이션 교육이 될 거라고 합니다. 이런 교육은 학교도서관이 없으면 불가능하다고 해도 과언이 아니죠. 다양한 모둠활동수업으로 집단지성을 키우고, 도서관의 다양한 자료를 이용해 적시학습이 가능해요. 개인별 관심분야에 대한 방대한 자료를 사서가 추천해줄 수 있고, 교과목을 벗어난 다양한 주제의 프로그램으로 개인의 창의성을 키워줄 수 있고요.
-학교도서관이란? 중에서

미국의 한 고등학교를 배경으로 한 영화 <위험한 아이들>을 보면 선생님이 아이들에게 영국의 시인 딜런 토마스의 시를 가르치는 내용이 나와요. 학생들은 대체로 문제아로 분류된 아이들인데 선생님은 삶을 포기하려는 이 아이들에게 뭔가 희망을 주고 싶어 하죠. 그게 뜻대로 되지 않자 하루는 수업방법을 바꿔 가수 밥 딜런의 노래 가사와 비슷한 딜런 토마스의 시를 찾게 하는 과제를 내주고 그 시를 해석하도록 만드는데 그 장면이인상적이었습니다. 과제를 내주자 아이들이 달려간 곳은 학교도서관이었어요. 그곳에서 아이들은 자신의 생각을 서로 이야기하면서 토론을 하는데 그 표정에 생기가 넘쳤죠. 자신이 무언가를 찾는 주체가 되었을 때 아이들은 자신이 갖고 있는 에너지를 힘껏 발휘하는 듯합니다. 그 중심에 있는 곳이 학교도서관이라는 생각이 들고요.
-학교도서관과 독서교육 중에서