톡?톡! 프로젝트 학습으로 배움을 두드리다

시작하는 STORY 톡?톡! 자발적 배움을 두드리는 프로젝트 학습

1장 시작! 프로젝트 수업 이해하기
01 Why PBL? What PBL?
02 프로젝트 수업은 어떤 수업인가?
03 구성주의로 알아보는 프로젝트 학습의 원리
04 프로젝트 수업에 대한 편견을 부숴라

2장 준비! 프로젝트 수업 계획하기
01 프로젝트 수업, 어떻게 계획할 것인가?
02 교육과정을 분석하고 재구성하라!
03 프로젝트 학습의 평가, 어떻게 진행할 것인가?
04 학습자료를 준비하라!
05 사전 연수로 프로젝트 학습의 효과를 높여라!

3장 도전! 프로젝트 수업 10차시 무작정 따라하기
프로젝트 수업을 시작하기 전에
1차시 계획하기 준비하기 및 소집단 구성하기
2차시 계획하기 주제 결정하기 및 활동 계획하기
3차시 실행하기 I 탐구 활동하기 1
4차시 실행하기 I 탐구 활동하기 2
5차시 실행하기 I 중간 탐구 결과 발표하기
6차시 실행하기 II 산출물 제작 계획하기
7차시 실행하기 II 산출물 제작 및 최종보고서 작성하기
8차시 실행하기 II 최종발표회 준비하기
9차시 발표하기 최종 탐구 결과 발표하기
10차시 발표하기 지식나눔강연회

4장 실전! 교과별 프로젝트 수업 따라잡기

[두드림 01] 국어과 프로젝트 학습 1 세상을 바꾸는 AD Maker
[두드림 02] 국어과 프로젝트 학습 2 나는 학생기자다!
[두드림 03] 사회과 프로젝트 학습 1 역사인물 판정단
[두드림 04] 사회과 프로젝트 학습 2 지구촌 문제해결단
[두드림 05] 음악과 프로젝트 학습 함께 만드는 우리들의 노래
[두드림 06] 미술과 프로젝트 학습 웹툰의 세계로
[두드림 07] 영어과 프로젝트 학습 에티켓 배우며 세계여행하기


부록 나눔! 프로젝트 학습의 유용한 자료
학생, 학부모 수업후기

불행하게도 대다수의 학생들은 공부에 그다지 재미를 느끼지 못한다. 그 이유는 무엇일까? 또한 왜 대부분의 학생들은 학교에서 배운 내용들을 지루하고 따분하게 여기며, 전혀 도움이 되지 않는다고 생각하는 걸까?

실제적 과제를 다루며, 학습자의 맥락과 상황 속에서 학습을 할 수 있는 방법이 바로 이 프로젝트 학습(PBL: Project Based Learning)이다. 1960~1970년대 미국에서는 학습자 스스로가 지식을 끊임없이 구성하며 만들어나가는 구성주의가 등장하는데, 이러한 구성주의의 실천으로 2000년대 재조명된 교수-학습법이 바로 이 프로젝트 학습이다.

프로젝트 수업은 학생들에게 문제를 제시하는 것부터 학습이 시작된다. 즉 문제를 접한 학생들은 문제를 해결하기 위해 스스로 공부하고 탐구한다.