한국 다문화아동 가르치기

현재 진주교육대학교 교육학과 교수로 재직하면서 교육과정학, 질적연구방법론 그리고 교육한류 수업을 담당하고 있다. 한양대학교와 동대학원을 졸업하고 미국 오하이오 주립대학교에서 교육과정학과 질적연구방법론 전공으로 박사학위를 받았다. 총 63여 권 이상의 저서를 출간하고 93편의 논문을 국내외 학술지에 게재하였다. 그의 책들은 대한민국 학술원, 문화관광부, 세종도서 등 국가기관으로부터 총11회 우수학술서적으로 선정되었다. 한국질적탐구학회를 전영국 교수와 창립하였고 2021년 아시아질적탐구학회를 창립하고 초대 회장을 역임하였다.

진주교육대학교와 교육대학원 졸업. 경남 양산 백동초등학교 교사. 진주교육대학교 강사 한국초등교육학회, 한국열린교육학회. 한국교육학회 연차 학술대회, 그리고 미국 교육학회 연차학술대회(AERA)에서 발표. 질적연구와 다문화 교육 관련 논문들을 <교육문화연구>, <다문화교육연구>, <초등교육연구>등의 학술지에 게재.

진주교육대학교 졸업. 진주교육대학교 교육대학원 재학 중. 경남 진주 봉원초등학교 교사. 한국 열린교육학회, 한국교육학회, 한국다문화교육학회 등에서 발표. <초등교육연구>(2014)에 다문화교육 논문 게재

한국교원대학교 교육학 박사로 20여 년간 초등교사로 재직하며 AI 기술 활용을 연구하고 있습니다. 교육부 T.O.U.C.H. 교사단이자 AIEDAP 마스터 교원으로 AI 선도·연구학교를 운영했습니다. 교원 연수와 학생 프로그램을 개발하고 연구회를 이끌며 디지털교육 연구대회 1등급을 수상했습니다.