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유튜브 크리에이터 어떻게 되었을까?

유튜브 크리에이터 어떻게 되었을까?

(대한민국 최초!! 유튜브 크리에이터 커리어패스를 통해 알아보는 리얼 유튜브 크리에이터 이야기)

조재형 (지은이), 즐거운교실문화연구소 (기획)
캠퍼스멘토
15,000원

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유튜브 크리에이터 어떻게 되었을까?
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 유튜브 크리에이터 어떻게 되었을까? (대한민국 최초!! 유튜브 크리에이터 커리어패스를 통해 알아보는 리얼 유튜브 크리에이터 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년의 진로선택
· ISBN : 9788997826292
· 쪽수 : 183쪽
· 출판일 : 2019-08-23

책 소개

엄마 아빠도 모르고 선생님도 몰랐던, 유튜브 크리에이터 6인이 말하는 진짜 유튜브 크리에이터 이야기를 담은 책이다. 킴닥스, 마이린, 겨울서점, 유라야 놀자, 부기드럼, 에그박사. 대한민국 최고의 유튜브 크리에이터 6인의 커리어패스를 통해 리얼 유튜브 크리에이터 이야기를 들어본다.

목차

▶ 도움을 주신 분들을 소개합니다 004

Chapter 1
유튜브 크리에이터, 어떻게 되었을까?

▶ 크리에이터란? … 012
▶ 인플루언서의 시대 … 013
▶ 유튜버? 스트리머? 크리에이터? = 콘텐츠 크리에이터 … 016
▶ 크리에이터가 하는 일 … 018
▶ 크리에이터에게 필요한 자질 … 020
▶ 크리에이터의 주요 분야 … 026
- 인기 장르와 주요 크리에이터
▶ 크리에이터란 직업의 좋은 점·힘든 점 … 034

Chapter 2
유튜브 크리에이터의 생생 경험담

▶ 미리보는 유튜브 크리에이터들의 커리어패스 … 036
ㅣ 킴닥스 044 ㅣ
• 꿈을 이루어 가기 위한 과정
• 끊임없는 관심과 소통
• 능력과 팬덤, 롱런의 조건

ㅣ 마이린 062 ㅣ
• 나는 중학생 크리에이터 마이린
• 새로운 경험들로 채워가는 채널
• 시청자와 함께 성장하는 크리에이터

ㅣ 겨울서점 080 ㅣ
• 책 읽기 좋아하던 소녀, 북 크리에이터가 되다
• 좋은 영상을 만들기 위한 고민
• 영상과 책을 만드는 북 크리에이터이자 작가

ㅣ 유라야 놀자 098 ㅣ
• 내가 가진 다양한 모습을 아우르는 직업
• 아이들과 부모님을 위한 콘텐츠
• 전문성을 갖춘 크리에이터로 성장하기

ㅣ 부기드럼 118 ㅣ
• ‘연주자’를 알리기 위해 나서다
• 나 자신을 다스리고 관리하는 힘
• ‘나’의 정체성과 시대적 감성이 어우러진 콘텐츠

ㅣ 에그박사 136 ㅣ
• 자연과 곤충을 사랑한 친구들
• 아이들을 위한 콘텐츠 크리에이터
• 나만의 콘텐츠를 만들자

▶ 크리에이터에게 청소년들이 묻다 … 156

Chapter 3
예비 유튜브 크리에이터 아카데미

▶ 크리에이터의 다양한 영역 … 166
▶ 예비 크리에이터를 위한 패키지 … 174
▶ 크리에이터는 일시적인 유행일까? … 179
- 여기서 잠깐! 저작권과 초상권
▶ 생생 인터뷰 후기 … 182

저자소개

조재형 (지은이)    정보 더보기
세바시 PD 대학에서 커뮤니케이션학을 공부했으며 8년간의 기자 생활을 거쳐 현재 ‘세상을 바꾸는 시간, 15분’에서 강연을 만들고 있다. 그리고 16년 차 착실한 딴짓러. 회사 바깥에서 사진을 찍으며 글을 쓴다. 그러니까 아무튼 콘텐츠를 만드는 사람. 그저 좋아서 한 딴짓. 재수를 거친 입시에 질려, 하고 싶은 건 다 해보겠다는 각오로 대학 생활을 했다. 캠퍼스에서는 학생대표와 동아리 창립 멤버로, 캠퍼스 밖에서는 24가지 대외활동을 하며 꿈을 찾아다녔다. 대학교 재학 중 내셔널지 오그래픽 사진공모전에 수상한 뒤 세상의 다양한 시간을 나름의 시선으로 기록하고 있다. 작정하고 한 딴짓. 만인의 꿈을 지지하고 싶은 사람. 진로 교육이란 것이 미비하던 시절, 학교에 느낀 분노와 아쉬움을 사회에 선한 영향력으로 전환하기 위해 분투 중이다. 《PD 어떻게 되었을까?》, 《유튜브 크리에이터 어떻게 되었을까?》, 《기자 어떻게 되었을까?》를 집필했고, 전국을 돌며 강의를 이어가고 있다. 이 책 《하우 투 딴짓》이 많은 사람들에게 ‘내가 원하는 성장’의 영감이 되기를 바란다.
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즐거운교실문화연구소 (기획)    정보 더보기
캠퍼스멘토의 기업부설연구소인 즐거운교실문화연구소는 초·중·고등학교 교육 현장의 문제를 해결하는 동시에 변화를 이끄는 것을 목표로 도서, 보드게임, 영상 등의 다양한 미디어를 접목한 교육 콘텐츠를 연구·개발하고 있다. 교육의 3주체인 교사와 학생, 그리고 학부모의 의견을 수렴한 현장 보고서 및 다양한 교육 콘텐츠를 토대로 자사의 철학인 ‘선한 영향력’을 더 넓게 펼치고자 발돋움하고 있다. 학생에게는 재미있고 배우고 싶은 학교 교육을, 학부모에게는 학교 교육에 대한 신뢰를, 교사에게는 학생들의 변화를 이끌어 낼 수 있는 역량 강화를 약속하며 모두가 하나 되는 교실 문화를 만들어 가기 위해 매진 중이다.
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