영유아 프로그램 개발과 평가 (김수영 외)

Ⅰ. 영유아 프로그램의 이론적 기초
제1장 영유아 프로그램의 이론적 배경
제2장 영유아 프로그램 개발의 절차 및 특성
제3장 영유아 프로그램의 운영

Ⅱ. 외국 영유아 프로그램의 종류 및 실제
제1장 몬테소리 프로그램
제2장 프로젝트 접근법
제3장 레지오 에밀리아 접근법
제4장 상황중심 교육과정
제5장 발도르프 교육과정
제6장 숲 유치원 프로그램

Ⅲ. 우리나라 영유아 프로그램의 종류 및 실제
제1장 국가수준 프로그램
제2장 대학운영 프로그램
제3장 기관운영 프로그램

Ⅳ. 현대 영유아 프로그램의 동향
제1장 영아교육 프로그램
제2장 다문화ㆍ반편견 교육 프로그램
제3장 장애아 통합교육 프로그램
제4장 창의성 교육 프로그램
제5장 방과후 프로그램

Ⅴ. 영유아 프로그램의 평가
제1장 영유아 프로그램 평가의 의미와 중요성
제2장 영유아 프로그램 평가의 종류 및 내용
제3장 평가인증제

부록

참고문헌
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