평생교육방법론 (김종표)

PART 01 평생교육방법의 기초 이해

Chapter 1 평생교육과 교육패러다임의 변화
1.평생교육(Lifelong Education)의 정의 / 2.평생교육의 역할 / 3.사회패러다임의 변화와 교육환경의 변화

Chapter 2 평생교육방법의 개념 및 특성
1.평생교육방법의 정의 / 2.평생교육방법의 특성 / 3.평생교육방법의 이론

Chapter 3 평생교육 교수자의 역할과 조건
1.평생교육 교수자의 역할 / 2.학습자의 특성 이해 / 3.학습스타일

Chapter 4 평생교육 교수설계 모델
1.교수계획 / 2.분석 / 3.설계 / 4.개발(교안) / 5.시행 / 6.평가

Chapter 5 평생교육방법의 분류와 선정기준
1.교수-학습방법의 분류 / 2.평생교육방법의 선정기준

PART 02 집단중심 평생교육방법

Chapter 6 강의법 및 프레젠테이션 스킬
1.강의법 / 2.프레젠테이션 스킬

Chapter 7 토의법 및 퍼실리테이터 스킬
1.통의법의 특징과 장?단점 / 2.팀 기반학습 / 3.퍼실리테이터 스킬

PART 03 개인중심 평생교육방법

Chapter 8 OJT, 멘토링, 코칭
1.현장직무교육(OJT) / 2.멘토링 / 3.코칭

chapter 9 시범실습식 교육방법
1.시범실습식 교육방법이란 / 2.시범실습식 교육방법의 전개방법 / 3.지도기법의 4단계

PART 04 체험중심 평생교육방법

Chapter 10 사례연구법
1.사례연구 / 2.사례연구 교수법을 이용한 수업 진행방법

Chapter 11 역할연기법
1.역할연기법의 의의 / 2.역할연기법의 효과성과 상황 / 3.역할연기법의 진행방법 / 4.효과적인 전개를 위하여

Chapter 12 감수성 훈련
1.감수성 훈련의 의의 / 2.감수성 훈련 내용 / 3.감수성 훈련은 어떻게 전개되는가

Chapter 13 게임법
1.게임법의 정의 / 2.게임법의 종류 / 3.게임법의 장?단점 / 4.게임법의 전개 / 5.게임법 활용의 유의점

Chapter 14 액션러닝
1.액션러닝의 정의 / 2.액션러닝의 구성요소 / 3.액션러닝의 핵심절차 / 4.액션러닝의 실천원리와 교수자의 역할

Chapter 15 NCS 기반의 교육방법
1.NCS에 대한 이해 / 2.NCS 기반 교육방법 / 3.NCS 기반 수업을 위한 수업설계?교육방법

부 록
1.교수계획 설계도
2.교안
3.강사양성과정 사례