숲.자연 명상놀이

머리말

1부 어린이 인성·창의성교육을 위한 숲·자연 명상놀이
Ⅰ. 어린이 인성·창의성교육과 숲·자연 명상놀이
1. 생태중심의 자연관과 “더불어 잘 살아가기”(상생)를 위한 어린이 교육
2. 실천 방안의 예: 동국대학교 부속유치원 교육목표와 지도 방향

Ⅱ. 인성·창의성교육을 위한 어린이 숲·자연 명상놀이
1. 인성·창의성교육을 위한 숲·자연 명상놀이
2. 어린이 명상의 개념 및 교육적 가치
3. 명상과 창의성

Ⅲ. 어린이 숲·자연 명상놀이 프로그램
1. 프로그램 개요
2. 어린이에게 적합한 명상놀이
3. 명상놀이 지도 방법
4. 명상놀이 프로그램의 실시를 위한 준비사항
5. 명상놀이 지도시 유의점
6. 명상놀이 프로그램의 실례

2부 숲·자연 명상놀이 프로그램의 실제
Ⅳ. 숲·자연과 관련된 명상놀이 프로그램
프로그램 1) 방울 토마토를 이용한 육근(청각, 시각, 촉각, 미각, 후각, 마음) 명상놀이
프로그램 2) 잔디 명상놀이
프로그램 3) 꽃씨 명상놀이
프로그램 4) 해바라기 명상놀이
프로그램 5) 아빠(엄마)와 함께하는 다도 명상놀이
프로그램 6) 텃밭 식물과 마음 나누기 명상놀이(자연교감 명상놀이)
프로그램 7) 나방아 씩씩하게 잘 자라라!
프로그램 8) 소금강산의 자연물 되어보기
프로그램 9) 내 마음의 뿌리
프로그램 10) 백로 명상놀이
프로그램 11) 계절이 변화하듯이 우리 몸도 달라져요
프로그램 12) 보이지 않는 땅 속 세상은
프로그램 13) 거미줄 세상
프로그램 14) 숲 사랑 명상놀이
프로그램 15) 흐르는 물 명상놀이
프로그램 16) 온 몸으로 느끼는 물 명상놀이
프로그램 17) 내 마음의 물 맑게 하기
프로그램 18) 이 물이 깨끗해지려면?

Ⅴ. 숲·예술 창의 연구소 프로그램- 숲·명상과 함께하는 창의·예술놀이 프로젝트
프로그램 1) 숲에서 발견한 색을 주제로 한 “알록달록 색을 품은 숲”
프로그램 2) 곤충과 동물을 주제로 한 “숲에서 만난 우리 친구”
프로그램 3) 우리들이 꾸미는 “숲·예술놀이학교 전시회”

Ⅵ. 요가 명상 프로그램
1. 프로그램의 개요
2. 어린이 요가 명상의 내용구성
3. 어린이 요가 명상 활동의 예
4. 어린이 요가 명상 지도 방법

참고문헌