책 이미지
책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788999701115
· 쪽수 : 443쪽
목차
역자 서문 1
역자 서문 2
저자 서문
제1부 자폐증 진단을 받은 아동을 위한 행동 변화 및 개선 전략
파트너십
자폐증 진단을 받은 아동을 둔 어느 부모가 쓴 글
제1장 집중적인 행동치료
설립 역사
치료 목록(커리큘럼)
내 아이는 몇 시간 동안 치료를 받아야 하나
가족의 역할은 무엇인가
치료의 형식
교육의 구성
교육 환경 조성하기
치료 단계
평 가
프로그램의 효과성
좋은 프로그램의 공통점
제2장 학령기 아동과 청소년에게도 효과적인 방법
학령기 아동과 일하기
교육 환경
제3장 보 상
보상에 대한 반대 의견
보상물을 찾아내고 만들어 가기
보상물 분류하기
보상 스케줄 짜기
보상 규칙
자주 사용되는 차별화된 보상
제4장 파괴행동
파괴행동은 어떻게 파악할 수 있나
최적의 환경 만들기
환경과 스트레스
치료를 자연스럽고, 재미있고, 일반화되게 돕는 것
제5장 파괴행동 이해하기
파괴행동은 어떻게 다루어야 하나
감정 고조 사이클
첫 번째 단계
두 번째 단계
세 번째 단계
네 번째 단계
모든 단계
특수한 행동 관리 기술
제6장 행동 프로그램
파괴행동
좌절 극복 프로그램
스트레스 위계
불순응
말을 잘 듣게 하는 포인트
순응 프로그램
순응 위계표
반응 프로그램-전향적
반응 프로그램-행동 감소
제7장 자기자극행동
자기자극의 기능
반응적 전략
전향적 전략
제8장 수면 문제
수면 습관 들이기
적절한 취침 시간 정하기
수면용품 사용하기
침대에 머물게 하기
부모와 같이 못 자게 하기
낮잠 자는 시간
제9장 배변 훈련
준 비
장 비
스케줄 훈련
스케줄 간격 늦추기
독립적 배변 훈련
바지 상태 점검하기
집중적인 독립 배변 훈련
촉진을 할 것인가
대변 문제
기저귀 관련 의식행동
야간 배변 훈련
낮잠 시간
제10장 식습관 문제
음식의 선택
시간의 선택
새 음식 소개하기
다른 식사 관련 문제
제11장 놀이와 사회성 기술
언어의 촉진
우연학습
사회적인 보상
사회성과 놀이기술교육에 대한 거부감
놀이기술 선택하기
혼자 놀이
놀이 가르치기
효과적인 교수법의 구성요소
과제 분석
숙달할 때까지 한 번에 한 단계씩 가르치기
집중적인 가르침
촉진해 주기와 점차로 촉진 없애기
보 상
자립심 키우기
제12장 사회적 놀이
사회적 놀이 활동의 예
놀이 데이트 주선하기
친구 고르기
사회성 발달 단계
제2부 자폐증 파트너십에서 개발한 자폐증 진단을 받은 아동을 위한 개별시도훈련 커리큘럼
회기 지침
개별시도훈련
일반화 체크리스트
순 응
비언어적 모방
블록과 조립 도구를 사용하는 모방
운동 기술
짝 맞추기
그림 그리기
놀 이
노 래
독립 수행과 놀이
놀이 각본
수용언어-지시
수용언어-사물
기능적 의사소통
의사소통의 유도
언어 모방
표현언어-사물
대화-기초
자기 주장하기
예/아니요
부 정
함께 주의하기
감 정
실용적인 제스처
특 성
기 능
카테고리(범주)
일반 상식과 추론 I
일반 상식과 추론 II
같은/다른
전치사
대명사
언어 확장
동사의 시제
복 수
몰라요
대화-중급
질문하기
연속성 익히기
첫 번째/마지막
전/후
이야기
원인/결과
이해력 I
이해력 II
또래 상호작용
대화-고급
대화 시 체크리스트
사회 인지
관찰 학습
사회화 기술
무엇이 없어졌지
기억하기
수량 개념
읽 기
쓰 기
자조 기술
배변 훈련
학교 체크리스트
부 록
부록 A 커리큘럼 평가
부록 B 일일자료 요약
부록 C 불연속 시행 자료
부록 D 프로그램 개관
부록 E 수행 평가
부록 F 프로그램 기술
부록 G 추적 양식 양식
