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학교컨설턴트 가이드북

학교컨설턴트 가이드북

홍창남 (지은이), 한국학교컨설팅연구회, 박수정 (엮은이)
  |  
학지사
2015-01-15
  |  
17,000원

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학교컨설턴트 가이드북

책 정보

· 제목 : 학교컨설턴트 가이드북 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육행정학/경영학
· ISBN : 9788999705823
· 쪽수 : 268쪽

목차

제1부 학교컨설틴의 기초
제1장 학교컨설틴의 이해
제2장 학교경영컨설팅의 절차와 사례
제3장 수업컨설팅의 절차와 사례

제2부 학교컨설턴트의 기초 역량
제4장 학교컨설턴트의 역할과 자세
제5장 학교컨설턴팅에서의 대인관계
제6장 학교컨설팅에서의 대화

제3부 학교컨설팅의 기법
제7장 과제 분석 기법
제8장 수업 분석 기법
제9장 코칭의 이해와 적용
제10장 액션러닝의 이해와 적용

제4부 학교컨설팅의 미래
제11장 학교컨설팅의 의의와 전망
제12장 학국학교컨설틴연구회의 활동과 과제

참고문헌
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저자소개

한국학교컨설팅연구회 (엮은이)    정보 더보기
한국학교컨설팅연구회는 1999년 서울대학교 진동섭 교수를 중심으로 학교컨설팅에 관심을 가진 사람들이 만든 비공식적인 모임에서 출발하여, 2015년 천 오백여 명의 회원이 참여하는 공식 단체로 성장했다. 학교컨설팅의 이념을 기초로 하여, “학교컨설팅에 관한 학문적 논의와 이론적 탐색”, “학교컨설팅 철학과 신념 공유의 장 마련”, “학교컨설팅 수행 및 지원을 위한 기반 조성”을 목표로 활동하고 있다. 한국학교컨설팅연구회 회원들은 현장 교원, 전문직, 예비 교사, 교육 관련 연구원 등으로 이루어져 있고 학교컨설팅에 관한 이론적 연구와 사례 발굴 연구 등을 수행하며, 보다 우수한 학교컨설팅이 이루어질 수 있도록 컨설턴트 교육 활동에 참여하고 있다.
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박수정 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 역사교육과를 졸업하고 동대학교 대학원 교육학과에서 교육행정학을 전공하였다. 석사과정을 마치고 역사교사로 근무하였고, 박사과정을 마치고 2010년부터 충남대학교 교육학과 교수로 재직하고 있다. 교사 전문성 개발, 학교 변화, 지방교육자치, 교육행정사, 팀학습 등을 전문적으로 연구하고 있으며, 현장과 소통하는 연구자를 꿈꾼다. 대학 수업을 하면서 팀 학습과 관련되는 교수법을 전문적으로 공부하고 수업 사례를 학술논문으로 발표하였다. 전국의 대학과 전문대학에서 200회 이상 교수법 특강 및 워크숍을 실시하였고, 팀 학습 방식의 실습 중심으로 진행하였다. 이러한 강의 콘텐츠와 필요한 설명을 책으로 충분히 담고자 준비하다가, 2020년부터 전면적인 원격교육 상황에 마주하게 되어 『온라인 수업에서 팀 학습 어떻게 할까』를 먼저 집필하였다. 그리고 이번에 대학 교수자를 위한 기본적인 대학 수업 안내서를 새롭게 집필하였다. 대학에서 처음 수업을 하거나, 좋은 수업을 고민하는 교수자들에게 도움이 되기를 기대한다. 주요 경력 현) 충남대학교 교육학과 교수 충남대학교 대학교육개발센터장, 교육연구소장, 교직부장 한국교육학회, 한국교육행정학회, 한국교원교육학회 이사 교육부 혁신공유대학 선정평가위원 교육부 전문대학 마이스터대학/링크플러스 선정평가위원 교육부 교원양성기관역량진단 실사평가위원 교육부 시도교육청 평가위원 교육부 정책자문위원 주요 저서 『온라인 수업에서 팀 학습 어떻게 할까』 (학지사, 2021) 『오늘의 교육 내일의 교육정책』 (학지사, 2021) 『대학 수업의 탐구와 성찰』 (충남대학교 출판문화원, 2015)
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