온라인 수업에서 팀 학습 어떻게 할까

추천사
프롤로그: 모든 교수자가 ‘초기화’되었습니다

제1부 온라인 수업에도 팀 학습이 필요하다

학생들의 이야기
교수자들의 이야기
‘교육철학’이 중요하다
‘학습자 중심 교육’에서 교수자의 역할
필요한 자가 우물을 판다
팀 학습, 왜 필요한가
팀 학습이 환영받지 못하는 이유
다양한 팀 학습 방법

제2부 온라인 수업에서 팀 학습 준비하기

온라인 수업, 어떻게 하나
온라인 수업에서 효과적인 수업 설계
‘플립러닝’이 다가오다
플립러닝, 제대로 알자
수업 규칙과 문화 만들기: 일반 수업에서
수업 규칙과 문화 만들기: 비대면 수업에서
실시간 수업에서 참여와 소통
사전학습, 과연 제대로 할까
사전학습의 활용: 요약, 소감, 질문
사전학습의 활용: 퀴즈

제3부 온라인 수업에서 팀 학습 실행하기

팀 구성, 비법이 있을까
팀 빌딩으로 팀 학습 출발
팀 학습에 적합한 과제
팀 학습에서 발표하기
팀 학습의 설계와 운영: 토의형 팀 학습
팀 학습의 설계와 운영: 프로젝트형 팀 학습
팀 학습 지원과 피드백
온라인 수업에서 팀 학습 운영 사례 1: 플립러닝 적용 수업
온라인 수업에서 팀 학습 운영 사례 2: 액션러닝 적용 프로젝트 수업

제4부 온라인 수업에서 팀 학습 평가하기

팀 학습에서 평가
팀 학습의 과정과 결과에 대한 평가
팀에 대한 기여도 평가
학습 성찰
강의 평가
수업 연구
좋은 수업을 위해 필요한 지원


에필로그: 온라인, 오프라인 모두 고민은 ‘좋은 수업’
후주(참고문헌)
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