탐구에 풍덩 빠지다

호주, 아시아, 북미, 남아프리카, 유럽 등 전 세계 학교에서 활동한 경험이 있는 교사, 저자, 기조연설가, 탐구 컨설턴트입니다. 트레버는 학교가 탐구 기반 학습을 실천할 수 있도록 지원하는 데 열정을 가지고 있습니다. 그는 진심 어린 이야기 전달, 친절한 태도, 깊이 있는 실천, 학생 중심 철학으로 잘 알려진 저명한 연사입니다. 트레버의 대학원 연구는 K–12 교육 환경에서 탐구 기반 학습을 구현하는 데 방해가 되는 요인을 식별하고 제거하는 데 중점을 두었습니다. 그는 현재 캐나다 빅토리아(Victoria)에 위치한 빅토리아 교육청(Greater Victoria School District)에서 교사로서 탐구를 실천하고 있습니다. 트레버는 두 권의 저서 『Dive into Inquiry: Amplify Learning and Empower Student Voice(탐구에 풍덩 빠지다: 학습을 심화하고 학생의 의견에 힘 실어주기)』와 『Inquiry Mindset: Nurturing the Dreams, Wonders, & Curiosities of Our Youngest Learners(탐구 마음가짐: 어린이의 꿈과 호기심을 키우는 교실)』를 출판(두 권 모두 Elevate Books Edu 출판)한 바 있습니다. 그는 공립학교, 국제학교, 국제 바칼로레아 프로그램(PYP/MYP/DP)에서의 탐구 학습 실행 전략을 여러 해 동안 지원한 풍부한 경험을 보유하고 있습니다.

한동대학교 교육대학원 교수이자 IBEC(International B ac calaureate Educator Certificate) 프로그램 책임자입니다. 미국 University of Southern California에서 교육학 박사 학위를 받았으며, TESOL 및 기독교교육 석사, 미술교육 학사를 비롯해 다양한 교육 분야의 경험을 쌓아 왔습니다. 대전외국인학교에서 다년간의 IB DP/MYP 교육 경험을 바탕으로 탐구 기반 학습과 교사 전문성 개발 분야에서 활발한 연구와 강의를 이어 오고 있습니다. 한국 공교육에서 IB 철학과 탐구 기반 수업을 실제 교실에서 적용할 수 있도록 IBEN 멤버로서 다양한 활동을 하고 있습니다. 이번 번역 작업을 통해 탐구 기반 학습의 원리가 한국 교사들에게 보다 쉽고 명확하게 전달되기를 바라며, 전 세계적으로 의미 있는 교육의 변화가 일어나기를 소망합니다.

미국 Johns Hopkins University에서 영어교육 석사를 취득하고 메릴랜드주의 공립 초등학교에서 ESOL 교사로 교직 생활을 시작했습니다. 이후 대전외국인학교에서 교사로 재직하면서 처음 IB 교육을 접하고 학습자 주도의 개념 기반 탐구 학습의 매력에 빠지게 되었습니다. IB 교육을 의미 있게 실행한 경험을 바탕으로 IB Authorization Visit Team Leader, Consultant, Workshop Leader 그리고 IBEN Trainer로 활동하고 있습니다. 또한 한동대학교 교육대학원 IBEC(International Baccalaureate Educator Certificate) 프로그램 강사로 IB 교사를 양성하고 있습니다. Harvard Business School에서 School Management and Leadership Certificate을 취득하고, 부산 남성초등학교의 헤드마스터로 재직하며 교사와 학부모가 협력하여 학습자의 주도성을 지원하는 학습 공동체를 만들어 가기 위해 노력하고 있습니다.