교실에 바로 적용하는 수업의 기술

프롤로그
교사와 학생 사이, 수업을 생각하다

PART 1. 수업의 기본기를 다지는 6가지 원칙
공감: 자유롭게 생각을 나누는 교실을 만들어라
경청: 침묵할 때와 말해야 할 때를 지도하라
성장: 남이 아닌 나 지신과 겨루게 하라
웃음: 배움을 즐거운 경험으로 만들어라
창의성: 틀린 생각이 아니라, 다른 생각으로 여기게 하라
관찰: 한 아이를 깊이 보는 것부터 시작하라

PART 2. 수업을 완성하는 4단계 실전 가이드

1장. [1단계 수업 기획] 나와 학생을 먼저 들여다보라
학생을 이해하면 수업이 보인다
수업은 교사의 고민만큼 성장한다
수업 중 돌발 상황에 대처하는 법
나만의 수업 브랜드를 만들어라

2장. [2단계 수업 설계] 수업의 뼈대를 단단하게 세워라
잘 가르치려면 끊임없이 배워야 한다
교육 과정을 파고들 때 비로소 보이는 것들
수업 효율을 높이는 교실 환경 만들기

3장. [3단계 수업 실제] 학생을 수업의 중심에 놓아라
교사의 질문이 좋은 수업을 만든다
수업의 나침반, 학습 목표를 설정하라
강의식 수업, 어떻게 보완할까?
무기력한 학생의 학습 의욕을 되살리는 법

4장. [4단계 수업 정리 및 평가] 학업 성취를 최대로 끌어올려라
나만의 공책을 만들게 하라
수업을 살리는 판서 VS 수업을 죽이는 판서
수업은 재미있는데 배운 게 없대요
평가는 어떻게 이뤄져야 하는가?

PART 3. 교사가 수업에서 돌파해야 할 2가지 과제

5장. [교과서] 무기력한 교실을 깨우는 수업의 기술
스토리텔링 수업: 딱딱한 지식을 살아 있는 이야기로 만든다
융합 수업: 하나의 주제로 여러 과목을 한 번에 잡는다
PBL 수업: 교실 밖의 세상을 교실 안으로 끌어온다
체육 수업: 신나게 뛰어야 두뇌도 깨어난다
음악 수업: 교과서 음악이 지루하다는 편견을 뒤집어라
미술 수업: 그림을 못 그려도 재미있는 수업은 많다

6장. [학습 부진] 공부 머리를 깨우는 개별화 지도 전략
학습 부진의 원인은 무엇일까?
목표를 작게 쪼개어 계속 도전하게 하라
국어, 수학, 역사… 과목별 부진 학생 지도법
학습 동기가 사라진 아이를 다시 일으키는 법
화내지 않고 가르치는 15가지 수업 전략

PART 4. 베테랑 교사의 수업 장악 노하우 6가지
약속: 최소한의 수업 규칙 정하기
대답: 완전한 문장으로 말하게 하기
토의: 모둠 활동을 위한 핵심 역량
개입: 수업의 질을 높이는 섬세한 지도법
개념어: 수업의 성패를 좌우하는 학습의 열쇠
이해: 학생을 있는 그대로 받아들이자

교육 과정 전체를 조감할 수 있는 능력을 갖춘 다음에야 교과서를 보는 눈을 가질 수 있다. 또한 필요에 맞게 수업의 틀을 새로 짜맞출 수 있는 능력 역시 교육 과정을 제대로 파고들었을 때에서야 비로소 가질 수 있다. 가장 적절한 수준으로, 가장 적합한 교재를 이용하여, 가장 좋은 교육 과정을 꾸려가는 것은 국가가 모두에게 똑같이 주는 것이 아니라 교사가 자신의 교실에 맞게 만들어야하는 것이다.
<교육 과정을 파고들 때 비로소 보이는 것들> 중에서

같은 수업에서도 필요에 따라서는 어느 부분은 설명하고, 어느 부분은 문답해야 한다. 설명은 학생들이 학습에 관련된 내용을 반드시 기억해야 하는 상황에서 필요하다. 물론 꼭 필요하다고는 해도 설명이 길어지면 학생들은 지루해하면서 집중력이 흐트러진다. 학생 입장에서는 ‘일방적인 듣기’이기 때문이다. 그러나 일방적인 듣기에서 약간의 변형을 시도하면 아이들은 가만히 앉아서 듣기만 하는 것에서 벗어날 수 있다.
<강의식 수업, 어떻게 보완할까?> 중에서