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책 정보
· 제목 : 수학교육평가의 이론과 실제
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791125103240
· 쪽수 : 377쪽
· 출판일 : 2021-01-05
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791125103240
· 쪽수 : 377쪽
· 출판일 : 2021-01-05
책 소개
교대 및 사범대의 수학교육과 학생, 교원임용시험을 준비하는 예비 수학 교사는 물론 학교 현장에 있는 교사 등의 평가에 대한 전문성 신장에 도움이 될 수 있도록 구성한 책이다. 1부 ‘수학교육평가의 이론’ 4개의 장과 2부 ‘수학교육평가의 실제’ 3개의 장으로 구성되어 있다.
목차
제1부. 수학교육평가의 이론
Ⅰ. 수학교육평가의 이해
Ⅱ. 우리나라의 수학교육과정과 평가
Ⅲ. 수학교육평가의 동향
1. 역량 기반 평가
2. 과정 중심 평가
3. 정의적 영역의 평가
4. 테크놀로지 활용 평가
5. 평가 정책에서 따른 수학교육평가
Ⅳ. 국내외 대규모 수학교육평가
1. 대학수학능력시험
2. 국가수준 학업성취도 평가
3. 국제 학업성취도 평가 : PISA
4. 국제 학업성취도 평가 : TIMSS
제2부. 수학교육평가의 실제
Ⅴ. 지필평가
Ⅵ. 프로젝트 평가
Ⅶ. 관찰, 면담, 구술, 자기, 동료평가
